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田南生

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:大连职业技术学院更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学习环境
  • 2篇学习资源
  • 2篇职教
  • 2篇数字化
  • 2篇教育
  • 2篇开放式学习环...
  • 2篇环境建设
  • 2篇高职
  • 2篇高职教育

机构

  • 2篇大连职业技术...

作者

  • 2篇杨明
  • 2篇田南生

传媒

  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇阜阳职业技术...

年份

  • 2篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
谈高职教育开放式学习环境建设被引量:1
2015年
高职教育的开放式学习环境建设的基本内容就是通过建立开放式的学习理念,进而推进数字资源建设、教育技术装备建设和信息技术平台建设。其目的是通过改变高等职业教育发展模式,将高职教育的人才培养范围进一步扩大,以满足包括在校生、从业人员和社会学习者在内的全民教育的需要,加快发展现代职业教育。
杨明田南生
关键词:高职教育开放式学习环境学习资源数字化
微课对开放式学习环境建设的启发被引量:1
2015年
随着"微时代"的到来,微课给高职教育带来了积极的影响和启发性思考。微课不仅是一种很好的非正式学习资源,也是开放的教育思想和先进的办学理念的体现。这种思想和理念对开展积极主动的教学活动和建设负责任的高职教育方面有重要意义。微课正在促进职业教育理念向以学习者为中心发展,推进建设开放式学习环境,以满足人才培养的多样化和大众化需求。本文所研究的"开放式学习环境"主要包括开放的教学理念和开放的数字资源,重点讨论开放式学习环境建设,提出了数字化虚拟校园的设想,并对加速建设现代高等职业教育提出设想。
杨明田南生
关键词:高职教育开放式学习环境
共1页<1>
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