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李亚兴

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：陕西师范大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇院校
  • 1篇融合教育
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校
  • 1篇师资
  • 1篇师资培养
  • 1篇随班就读
  • 1篇教育
  • 1篇就读
  • 1篇高等师范
  • 1篇高等师范院
  • 1篇高等师范院校

机构

  • 1篇陕西师范大学

作者

  • 1篇卜凡帅
  • 1篇李亚兴

传媒

  • 1篇现代特殊教育

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
我国高等师范院校随班就读师资的培养被引量：1
2015年
随班就读是融合教育结合我国国情的一种教育模式,已成为我国特殊儿童接受教育的主要形式。长期以来,由于随班就读教师人才短缺,现有教师缺乏特殊教育意愿、知识和能力,学生得到的专业支持不足,导致随班就读质量不高。从师资培养角度来看,打破普通教师教育和特教教师教育的藩篱,转变教师培养目标,高等师范院校为随班就读培养专业型人才、普及型人才和复合型人才势在必行。
李亚兴卜凡帅
关键词：融合教育高等师范院校
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