曹爱爱
- 作品数：4 被引量：22H指数：3
- 供职机构：上海市长宁区精神卫生中心更多>>
- 发文基金：上海市卫生局科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 社区精神分裂症患者代谢性疾病及生存质量现况调查被引量：8
- 2016年
- 目的通过对社区精神分裂症患者代谢指标和生存质量的评定,调查患者代谢特征和生存质量现况及其相关性。方法根据非代谢综合征(Non-MS)、高危代谢综合征(HR-MS)或代谢综合征(MS)的诊断,对174例患者进行分组。分析代谢指标(体质量指数、平均动脉压、胆固醇、三酰甘油和空腹血糖)与世界卫生组织生存质量测定量表简表评分(WHOQOL-BREF)的关系。结果 WHOQOL-BREF评分的组间差异有统计学意义(F=5.903,P=0.000);Post-Hoc检验显示Non-MS组的WHOQOL-BREF评分显著低于HR-MS组和MS组(P=0.009,P=0.002),HR-MS组与MS组WHOQOL-BREF评分的差异无统计学意义(P=0.153)。平均动脉压、空腹血糖值与WHOQOL-BREF评分呈负线性相关(r=-0.183,P=0.015;r=-0.168,P=0.026)。结论精神分裂症患者任意一项代谢性指标异常均可伴发相关代谢性指标的协同改变,并伴有生存质量的下降。糖尿病、高血压对患者生存质量的影响相对于肥胖、高脂血症更加显著。
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- 关键词：精神分裂症代谢综合征
- 抽动秽语综合征共患注意缺陷多动障碍男性儿童的反应抑制和精细调节被引量：10
- 2015年
- 目的：了解抽动秽语综合征（TS）与注意缺陷多动障碍（ADHD）可能存在的神经心理缺陷的异同点。方法：选择符合疾病和有关健康问题的国际统计分类第十次修订本（ICD-10）诊断标准的6-16岁门诊TS男性患儿30名,TS共病ADHD男性患儿36名,ADHD男性患儿36名以及性别、年龄、智商匹配的健康男性儿童50名作为对象,选择Stroop色-字干扰测验（Stroop）和Purdue钉板测验（Purdue）分别对反应抑制和精细调节经行评估。结果：ADHD组的Stroop测验得分高于TS、TS共病ADHD、正常对照组（均P〈0.05）,而TS和TS共病ADHD组间Stroop得分差异无统计学意义（P〉0.05）。TS组、TS共病ADHD组以及ADHD组Purdue测验中得分均高于正常对照组（均P〈0.05）。结论：男性ADHD儿童可能存在反应抑制缺陷,而TS与TS共病ADHD儿童未发现上述现象,反应抑制功能可能代表了TS神经发育过程中的补偿机制;TS、TS共病ADHD组以及ADHD组均存在精细调节缺陷。
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- 关键词：抽动秽语综合征注意缺陷多动障碍共病
- 强迫性障碍与注意缺陷多动障碍男性儿童的延迟厌恶任务测试被引量：2
- 2015年
- 目的：了解强迫性障碍（OCD）和注意缺陷多动障碍（ADHD）男性患儿延迟厌恶的特点以及与正常对照组的差异。方法：选取符合疾病和有关健康问题的国际统计分类第十次修订本（ICD-10）诊断标准的门诊8~16岁OCD男性患儿40例,ADHD男性患儿40例,以及年龄、性别、智商匹配的正常对照儿童40例,运用选择延迟任务1、2分别进行常态和高态生态效度的延迟厌恶研究,任务的等待时间和得分反映各组常态生态效度和高态生态效度下延迟厌恶功能。结果：OCD组选择延迟任务1[（30.9±3.2）vs.（27.6±3.8）]和选择延迟任务2[（31.3±4.4）vs.（28.5±4.9）]得分均高于正常对照组（P〈0.001）,ADHD组选择延迟任务1[（25.0±4.3）vs.（27.6±3.8）]和选择延迟任务2[（26.2±4.6）vs.（28.5±4.9）]得分低于正常对照组（P〈0.001）。结论：OCD男孩更倾向于选择等待时间长而得分高的任务,而ADHD男孩更倾向于选择等待时间短而得分低的任务,提示该任务反映的多动/冲动控制的发病机制在OCD和ADHD延迟厌恶中可能不同。
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- 关键词：强迫性障碍注意缺陷多动障碍
- 精神分裂症认知功能与症状转归的相关性研究被引量：3
- 2015年
- 目的通过随访精神分裂症患者治疗后认知功能,探索精神分裂症认知功能特征与临床症状转归之间的相关性。方法选择符合ICD-10诊断标准的精神分裂症患者30例,首次发作,均给予利培酮治疗,用认知功能成套测验-共识版(MCCB)工具测试认知功能的全部7个维度因子,以阳性及阴性精神症状量表(PANSS)评估症状。随访1年后,再次进行MCCB测定以及PANSS评估。结果 19例患者完成1年的随访。精神分裂症患者治疗前后,在言语学习与记忆维度因子上,差异具有统计学意义(P<0.05),其余6个认知维度因子的改变无统计学意义。治疗随访1年后,精神分裂症患者的阳性症状、阴性症状及一般病理症状均显著改善(P<0.05),临床症状中的一般病理因子维度中的先占观念与主动回避社交因子与其认知功能中言语学习与记忆的缓解呈正相关(P<0.05)。结论药物治疗前后,精神分裂症患者在言语学习与记忆方面有所改变,这种改变与患者的先占观念和主动回避社交症状的转归相关。
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- 关键词：精神分裂症
