谭莉
- 作品数：11 被引量：13H指数：2
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- 贝克莱的数学哲学思想探微
- 2013年
- 数学哲学是一门研究数学法则规律的学问,是抽象化了的数学思想,属于边缘性学科。该文秉持思想渗透哲学的精神,通过对贝克莱与其所处时代著名数学家理论的对比和分析,深入剖析了无穷小等概念,对贝克莱的几何学、数学语言等思想进行深入分析,逐步具体化、系统化贝克莱的数学哲学批判理念,为了解贝克莱的数学哲学思想奠定了基础。
- 谭莉
- 关键词：贝克莱数学哲学数学语言
- 数学建模在应用型人才培养中的作用分析被引量：2
- 2014年
- 数学建模可以提升学生综合素质,培养其创新及实践能力,因此,提高高校大学生的数学建模能力,对于培养应用型人才具有十分重要的意义。针对数学建模在应用型人才培养中的作用进行了分析,并提出了若干建议,以提升高校大学生的数学建模能力。
- 谭莉
- 关键词：数学建模应用型人才
- 概率论原理在预测两种类型天气情况中的应用研究
- 2013年
- 应用概率论中的原理对两种类型天气情况的预测是一种很有效的方式。文中针对霜降具体日期进行预报的要求提出了采用最大转移概率的方法,对有较大波动性和随机性的时间序列的预报效果较好;对于量化型降水概率预报的要求则采用了区间概率函数方式,转换后的非线性相关因子预报性能大大优于相关因子,且效果较为明显。采用的两种方法具有使用价值,可作为中长期预报的重要工具。
- 谭莉
- 关键词：概率论
- 高数教学中数学建模意识及方法的养成被引量：2
- 2014年
- 数学建模是利用数学知识及方法解决社会生活实际问题的重要手段之一,因此,培养大学生的数学建模意识及能力,可以有效激发其学习兴趣,提高自己发现问题、分析问题及解决问题的能力。高等教学作为一门理论与实践相联系的工具课程,其包括很多数学建模理论及方法,例如,导数法、微分方程、函数关系、积分法等,因此,在高等数学教学过程中,必须有意识地培养学生的数学建模意识,鼓励他们利用数学建模方法解决实际问题,以实现学生实践及创新能力地逐步提高。
- 谭莉
- 关键词：高等数学数学建模
- 数学文化在社会进步发展中的作用研究被引量：2
- 2014年
- 千百年来,作为一种隐性文化力量,数学对人类的思维、学习、教育、行为、艺术观、世界观及价值观均产生了巨大的影响,数学文化以其深邃的思维模式及孜孜不倦的探索精神,提升了人类的综合素养,并为社会的进步提供了科学的哲学观与方法论基础,对整个社会的发展和进步产生了深刻的影响。
- 谭莉
- 关键词：数学文化人类文明
- 数学文化素养的提升对应用型人才培养的促进
- 2014年
- 作为人类文化中的重要组成方面之一,近些年来,数学文化的价值愈来愈受到广大教学工作者的重视。良好的数学文化素养对于人一生的可持续性发展均具有十分关键的作用。因此,为了实现高校应用型人才的培养,必须从教学实践入手,不断提升当代学生的数学文化素养。鉴于此,本文从数学文化的内涵入手,分析了数学文化素养的提升对于应用型人才的培养所具有的意义,并对如何在教学过程中提升学生的数学文化素养进行了探讨。
- 谭莉
- 关键词：数学文化素养应用型人才
- 浅谈在PISA视野下应用型本科院校对大学生数学素养的培养
- 2016年
- 为了提高应用型本科院校大学生的数学素养,笔者结合国际学生评价项目PISA的研究概况,首先给出了应用型本科院校大学生数学素养的界定,进而从课程设置、数学意识、思想方法、数学建模、计算能力、实际应用、数学史、数学文化等多方面论述应用型本科院校大学生数学素养培养的具体手段,最后讨论了应用型本科生数学素养的测评方法。
- 徐志营谭莉
- 关键词：PISA应用型本科数学素养
- 多目标优化机制下DNA编码序列模型
- 2016年
- 针对现有DNA计算中存在的编码序列设计稳定性、可靠性不完善等问题,充分考虑基本编码问题,设计出一种基于多目标优化机制的DNA编码序列设计算法。在一定的约束条件下,该算法利用了多目标优化机制以及采取小种蚁群算法,将h-distance因子添加到单链DNA架构中,建立一种DNA序列公用方法。通过模拟实验表明,该算法与同类型算法相比,在计算效率、优化性方面具有一定优势。
- 谭莉应石
- 关键词：DNA计算多目标优化
- 数学思想方法教学在创新数学教育中的应用研究被引量：3
- 2013年
- 作为数学学习的灵魂,数学思想方法的领会对于数学本质的探索十分关键,因此,在数学教育过程中借助于数学思想方法不仅能够疏通学生的思维渠道、点燃学生的思维火花,还可以培养学生创造性思维能力,锻炼其创新能力.本文从数学思想方法的内涵及主要内容入手,对教学过程中运用数学思想方法的必要性进行了分析,并重点就如何加强数学思想方法在创新教学教育中的应用进行了研究.
- 谭莉
- 关键词：数学思想方法
- 创新教育视域下高校数学思想方法教育探讨
- 2013年
- 步入新世纪以来,高校数学教育开创了新的局面,经过多年的建设,已取得显著成绩。特别是数学思想方法的应用,极大地彰显了数学的文化教育功能,有助于大学生创新能力的增强,更有利于大学生数学素养的提升。通过对数学思想教育方法原则的深入分析,为掌握和运用数学思想方法进行数学教育提供有利条件。
- 谭莉
- 关键词：创新教育数学思想方法
