常颖
- 作品数:14 被引量:35H指数:3
- 供职机构:渤海大学更多>>
- 发文基金:广西大学科研基金国家自然科学基金辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域:哲学宗教文化科学更多>>
- 一种大学生心理行为训练器
- 本实用新型公开了一种大学生心理行为训练器。它包括支撑柱、升降电梯、断桥、电机、吊架、威亚安全带和栏杆,支撑柱之间设置有升降电梯,升降电梯与电机相连,升降电梯的出口处设置有可开启的栏杆,升降电梯出口外部连接有断桥,支撑柱顶...
- 常颖范会勇
- 文献传递
- 突发公共卫生事件情况下大学生心理健康状况的变化及应对策略被引量:1
- 2023年
- 突发公共卫生事件改变了大学生的学习生活环境,导致大学生容易产生学习焦虑、考研压力、就业压力,甚至使一些隐性心理疾病外显化风险增加,人际冲突情况增加。应对突发公共卫生事件,高校应设计替代性学习方案,帮助学生合理安排考研规划,适当调整就业路径,提升大学生对心理疾病的认知,注重师生、生生之间的有效沟通,加强并改进高校心理健康服务工作。
- 常颖
- 关键词:公共卫生事件大学生心理健康
- 一种大学合堂教室专用多媒体教学设备
- 本发明公开了一种大学合堂教室专用多媒体教学设备,涉及教学器械技术领域。一种大学合堂教室专用多媒体教学设备,包括第一多媒体设备和第二多媒体设备,第一多媒体讲台底部设置密封架,第一多媒体讲台下方设置空心轴,空心轴下方设置丝母...
- 王笑舒王乐马荣华赵德荀胡剑锋周红常颖赵博
- 文献传递
- 大学生学习动机缺乏的原因分析与对策建议被引量:5
- 2015年
- 大学生缺乏学习动机既可能表现出来,也可能不会表现出来;既可能表现为盲目地享受当下,也可能生活在追求未来的焦虑里。导致大学生学习动机缺乏的原因主要有:对学习方法掌握不够,学习效能感缺乏;对学习目标了解不够,缺乏努力方向;迫于小团体压力,学习不用功;对科任教师不满意,缺乏学习兴趣;与父母感情不睦,缺乏自我价值感。分享学习方法,增强学习效能感;开阔学生视野,坚定努力方向;积极干预学生中的小团体;关心学生,增进师生感情;正确处理学生与家长的感情纠葛,增强学生的自我价值感都有可能提升大学生的学习动机。
- 常颖范会勇
- 关键词:大学生学习动机
- 大学生心理健康检测仪
- 1.本外观设计产品的名称:大学生心理健康检测仪;;2.本外观设计产品的用途:用于检测大学生的心理健康情况;;3.本外观设计的设计要点:在于产品的整体外形;;4.最能表明设计要点的图片或者照片:主视图。
- 常颖范会勇
- 文献传递
- 学生时间管理倾向对学习动机的预测研究被引量:3
- 2015年
- 在学生时间管理倾向可能是影响学习动机的重要因素的假设下,用青少年时间管理倾向量表和学习动机诊断测验对345名初二到高二的中学生进行了调查。发现:(1)在时间管理倾向上初中组得分显著高于高中组,男生得分显著低于女生。(2)时间管理倾向各维度及其总分与成功动机存在显著正相关。时间监控观和时间效能感对成功动机有一定预测作用,时间价值感可能通过二者对成功动机产生影响。(3)时间效能感对促进的紧张和自己责任性具有显著预测作用。时间监控观可能通过时间效能对促进的紧张起作用。假设得到了支持。
- 常颖范会勇
- 关键词:中学生时间管理倾向学习动机
- 一种大学生心理健康教育教学示教板
- 本实用新型公开了一种大学生心理健康教育教学示教板,包括底座,还包括第一伸缩杆,所述底座内嵌安装有与第一伸缩杆下端相连的气缸,所述第一伸缩杆顶端安装有固定座,所述固定座上通过旋转轴安装有第一书写板,所述第一书写板为立方体结...
- 常颖范会勇
- 文献传递
- 一种心理测试系统
- 本发明公开了一种心理测试系统,包括人机操作模块,心理测试模块,生命体征采集模块,视频采集模块,数据处理模块,动作命令识别模块,面部表情及肢体语言识别模块,中央处理器,三维场景模拟模块和心理综合评估模块。本发明可以通过三维...
- 范会勇常颖
- 文献传递
- 大学生抗挫折能力问卷的编制与检验被引量:12
- 2015年
- 目的:验证大学生抗挫折能力的5因子模型,编制一套测量学指标良好的大学生抗挫折能力问卷。方法:在全国11所高校调查了1442名大一到大四的本科生,采用SPSS 11.5对所得数据进行探索性因子分析及信度分析,采用AMOS 5.0进行验证性因子分析。结果:1探索性因子分析(χ2=5855.21,df=253,P〈0.00;KMO=0.89)表明大学生抗挫折能力问卷可分为自我疏导能力、人际交往能力、问题解决能力、支持寻求能力和压力承受能力5个维度;2验证性因子分析(χ2/df=4.06,NFI=0.87;TLI=0.88;CFI=0.90;RMSEA=0.06)表明5因子模型拟合良好;3大学生抗挫折能力问卷具有良好的信度(克伦巴赫α=0.52~0.88)。结论:大学生抗挫折能力包括自我疏导能力、人际交往能力、问题解决能力、支持寻求能力和压力承受能力5个维度;大学生抗挫折能力问卷具有较好的信度和效度。
- 方鸿志范会勇李红霞常颖李辰媚
- 关键词:大学生探索性因子分析验证性因子分析
- 一种用于心理减压的减压系统
- 本发明公开了一种用于心理减压的减压系统,包括人机操作模块、趣味心理测试模块、生命体征采集模块、脑电信号采集模块、脑电信号处理模块、分析预测评估模块、动作命令采集识别模块、中央处理器、三维场景生成模块、心理减压效能测评模块...
- 范会勇常颖
- 文献传递