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项目学习提升学生信息技术学科核心素养的实践研究: 2017年教育部新修订了《普通高中信息技术课程标准》，该标准倡导项目学习的方式进行高中信息技术课程学习。其目的是要通过项目学习培养学生的核心素养。基于此，本文以项目学习提升学生信息技术学科核心素养的实践研究为选题，采用实...; 白杨; 关键词：高中教育信息技术课程学科素养

父母教养方式对大学生攻击性的影响：心理特权与自我威胁的作用: 为探讨父母教养方式对大学生攻击性的影响，以及心理特权在其中起到的中介作用和自我威胁在其中起到的调节作用。研究选取哈尔滨师范大学的409名本科生为被试，采用《简式父母教养方式问卷中文版》、《心理特权量表》、威胁任务和射击游...; 白杨; 关键词：父母教养方式大学生; 文献传递

地域文化视角下广播剧有声语言本土化创新研究 ——以广播剧《消失的手机》为例: 广播剧是声音艺术的刀锋之舞,利用有声语言进行艺术创作,诉诸人的听觉,成为了一种特殊的,想象的艺术形式。自1924年英国广播公司制作播出世界第一部广播剧《危险》至今,广播剧已经历了近百年的风雨历程。在视觉娱乐占领大众视野的...; 白杨; 关键词：广播剧地域文化声音艺术

小麦—黑麦代换系5R/5A与6R/6A杂交后代（10-1至10-20）小片段易位系的鉴定: 本研究主要是选育小麦-黑麦代换系5R/5A×6R/6A杂交后代中含有5R、6R小片段的易位系，其表现为大穗、抗病等黑麦的优良性状，可为培育高产抗病的新型小麦提供基础材料。通过形态学、细胞学、分子标记和GISH检测对小麦-...; 白杨; 关键词：小麦黑麦代换系 GISH; 文献传递

新课标下的高中信息技术教学: 2017年; 本文从2017年新信息技术课程标准出发,通过对信息技术课程标准的解读,在新课标的教育教学理念指导下,将信息技术教学创造性地应用于实践,改进教育方法,转变教育观念;改进学生学习方式;改进课程结构,开创性的使用教材;提升教学效果和学生能力.全面深化课程改革,落实'立德树人'的根本任务.; 白杨; 关键词：高中信息技术新课程标准教学方法新教材

恶性血液病患者社会支持对焦虑的影响:一个有调节的中介效应模型被引量：4: 2019年; 目的探讨恶性血液病患者社会支持与焦虑之间的关系,分析心理弹性的中介效应以及自我效能感的调节效应。方法选取284名恶性血液病患者采用社会支持评定量表、一般自我效能感量表、心理弹性量表和焦虑自评量表进行问卷调查,运用SPSS22.0和AMOS21.0进行数据处理。结果恶性血液病患者的社会支持对焦虑有显著的负向影响(r=-0.15,P<0.01);恶性血液病患者的心理弹性在社会支持与焦虑之间起完全中介作用,间接效应大小为0.26,占总效应的0.90;具体而言,在高一般自我效能感水平下,社会支持显著正向预测心理弹性,而在低自我效能感水平下,社会支持对心理弹性的预测作用不显著。结论恶性血液病患者的社会支持对焦虑的影响是有调节的中介效应,社会支持通过心理弹性影响焦虑,自我效能感调节了社会支持→心理弹性→焦虑中介模型的前半路径。医务工作者应注重提高患者的心理弹性和一般自我效能感水平,以降低其焦虑的负性状态。; 郭晴晴刘传新刘欣白杨; 关键词：恶性血液病社会支持自我效能感心理弹性焦虑

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白杨