刘瑛
- 作品数:5 被引量:16H指数:1
- 供职机构:西安交通大学更多>>
- 发文基金:陕西省科学技术研究发展计划项目更多>>
- 相关领域:文化科学医药卫生动力工程及工程热物理更多>>
- 教好“一堂课”的思考与实践被引量:1
- 2018年
- 随着信息科技和知识经济的蓬勃发展,新一代学生在基础知识体系,思维理解方式,价值观都呈现了一定的变化,作为高校教师应该洞察这些变化,因材施教,因势利导。在讲授教学内容的同时,结合本学科特点,较强素质教育、能力培养,提高学生适应社会能力,完成好知行衔接。主讲教师要教好一堂课,首先要明确一堂好课的评价标准,然后以其为参考,从教好课的必要条件方面着手,努力提高职业素质,进而认真做好备课各环节的工作,以改善课堂教学质量,实现教好一堂课的目标。教学的目的不仅仅局限在讲授理论知识,还要激发学生对本学科的兴趣,在掌握理论知识的基础上,注重能力的培养。
- 闫堃程玮曹罡徐心刘瑛刘原
- 关键词:教学备课教学质量
- SP/OSCE对医学生临床能力评估的应用效果研究被引量:14
- 2015年
- 目的:探讨SP/OSCE考试方法在医学生临床实习阶段性考核中的应用效果。方法:以调查问卷的形式,统计分析西安交通大学第二附属医院2005级、2006级和2007级7年制临床医学专业学生共150人对SP/OSCE考试系统满意度及评价结果。结果:每个年级学生对SP/OSCE均有较高的满意度,并对考试细节指标评价较高。结论:SP/OSCE考试系统的应用,符合目前医学教育趋势,可以更加科学合理的评估医学生的临床操作能力。
- 马盼马肖容徐孝军王玲珠刘瑛屈育莉
- 关键词:标准化病人客观结构化临床考试
- 板翅式换热器应用于小型节流制冷的实验及优化研究
- 刘瑛
- 关键词:节流制冷板翅式换热器轴向导热遗传算法
- 基于构建办学特色的医学生动手能力培养被引量:1
- 2020年
- 当今,提高医学生职业能力,已经成为医学高等院校全面改善医学教育教学质量的重要突破口之一,本文从重视能力培养办学特色着手,对医学生职业能力的培养从方案的制定到实践教育中能力的训练,提出了一些具体的设想,以求有效的改善实践教学质量,全面提高医学生的职业能力。但是,要提高学生的动手能力是一项复杂的系统工程,不能仅靠设置一门课程、一项实训、一次实习,甚或上好一节实践课就能一蹴而就。一般而言,要有效全面的培养医学生的职业能力,就应在更新传统观念的前提下,从强化学科专业建设着手,构建重视职业能力培养办学特色,采用一些切实可行的训练方法以强化职业能力培养。
- 程玮闫堃曹罡徐心刘瑛刘原
- 关键词:办学特色医学生学科建设教学实践
- 执业医师分阶段考核中SP培训及应用探究
- 临床医学专业执业医师资格考试进行为期三年考试改革,改革后的技能考试采用OSCE多站式的考核,引入标准化病人(Standardized Patient,SP)这一概念,更好还原临床场景,因此SP将应用于国家级医学考试.从2...
- 王玲珠马肖容赵平马建仓刘瑛马盼刘原
- 关键词:执业医师标准化病人