王宇
- 作品数：12 被引量：31H指数：4
- 供职机构：大连理工大学国家示范性软件学院更多>>
- 发文基金：中国外语教育基金辽宁省社会科学规划基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 硕士学位论文英文摘要评估型that子句立场功能研究被引量：1
- 2014年
- 文章采用Hyland＆Tse（2005a）的评估型that子句立场研究模式为理论框架，从评估对象、评估立场、立场来源及句式特点四方面分析了中国优秀硕士学位论文和国际权威期刊论文各160篇的摘要部分评估型that子句的频数特征及立场建构的不同。研究发现，和有经验的学者相比，我国研究生作者虽然遵循了学术写作的基本要求，但是立场构建方面表现出浓重的个人主观性和一般类型写作特征，不擅长构建对话，缺乏责任承担和权威性。分析显示，研究生作者的立场建构困难主要是由于“目标社团”语言规约意识不强，学术写作训练不足。
- 王宇陈宏俊
- 关键词：硕士论文英文摘要立场
- 英语学习者语料库及自主学习系统一体化网站建设与教学应用被引量：6
- 2011年
- 如何以网络技术为支撑,体现英语教学的实用性和知识性,是当下大学英语教学改革的热点。本文尝试通过设计、建设学习者语料库及英语自主学习系统一体化网站来探讨如何实现网络时代外语教育资源的共享。既是服务于学生的自主学习系统网站建设的尝试,亦是教与学资源互补的新尝试。本文论述了学习者语料库及自主学习系统一体化网站的设计出发点、网站建设的系统结构和应用绩效等。
- 王宇高莹郭禾胡青球
- 关键词：学习者语料库自主学习系统网站建设
- 理工科学生书面语词汇复杂度发展研究被引量：1
- 2011年
- 文章从词长、长词及词类分布、类符形符比、词汇层级概貌等方面数据分析了理工科重点院校学生英语书面语词汇复杂度的发展特征。作者认为,从发展的角度,研究发现随着英语水平和年龄的增长,理工科学生书面语词汇复杂度基本呈现逐渐深入和提高的态势,但是,书面语中低频词比率和数量的不足映射出理工科学生书面语词汇复杂度仍未达到理想状态,"四级后"提高阶段书面语词汇复杂度亦没有延伸"四级前"的饱满上升趋势。
- 王宇樊宇
- 关键词：词汇复杂度
- 以默会性知识为导向的工科类真实项目设计与实践被引量：6
- 2017年
- 基于建构主义和项目教学法,本研究以我院软件项目为例,探索如何以默会性知识为导向,设计工科类真实项目培养复合型人才,折射出跨学科的教育本质要求。该模式强调真实并富有挑战性的任务,提倡以团队为单位进行合作式的研究与学习,解决实际问题,促进了专业知识的学习,提高了自主学习能力和沟通能力。研究表明:此类教学模式更适合优秀的学生,而专业和英语不佳的学生认为此类模式没有传统模式收获大。
- 刘莉王宇周纯岳樊宇
- 关键词：项目教学法工程教育
- 理工科学生词汇量与二语综合能力相关性研究被引量：1
- 2012年
- 本研究采用Nation的Vocabulary Size Test和新大学英语四级考试作为词汇量测试和二语综合能力测评工具,探究最佳词汇量级测试样本以及词汇量和二语综合能力关系。研究发现英英版词汇6000词级测试是测量理工科重点院校学生词汇量的最佳测试量具;数据显示词汇量和二语综合能力以及听、读、写方面都存在较显著相关。词汇量对二语综合能力预测力为35%,多年来没有上升趋势。词汇量对听力预测力有大幅提升。
- 王宇樊宇周纯岳
- 关键词：词汇量
- 依托网络平台的支架式学术英语读写教学模式研究被引量：4
- 2013年
- 基于悉尼学派的支架式学术英语读写教学模式框架,结合我国高级理工科人才培养目标和课程设置,开展依托网络平台的支架式学术英语读写能力培养教学模式的实证研究。在随后的问卷调查和学生访谈中,学生普遍反映学术英语独立阅读能力和独立写作能力有明显提升,自主学习意识和合作学习意识得到充分挖掘。
- 王宇周纯岳
- 理工科学生口语表达非流利性停顿处的词汇特点研究
- 2011年
- 从理工科学生口语表达的非流利性停顿在句中的位置入手,分析停顿处的词汇使用特点原因。发现二语学习者口语表达中非流利性停顿处的词汇以指示代词、连词、动词、形容词为主。指示代词以主格人称代词为主;连词则主要位于句子或从句句首的连词;而停顿处的动词和形容词则表现为词汇搭配模糊、短语组合提取不顺利。作者认为词汇组块教学是减少停顿、提高口语流利性的有效方法。
- 高莹王宇
- 关键词：词汇组块功能词实词
- 中国高水平学习者议论文中认知情态词的使用特点——基于语料库的对比研究被引量：2
- 2008年
- 本研究依据Hyland & Milton(1997)认知情态类模糊限定语的分类,从比较中国、美国和法国大学生议论文中认识情态词入手,通过对比各组观察频数,试图发现三国大学生议论文中认知情态词的使用策略差异。分析数据结果显示,中国大学生认知情态词的使用策略基本接近美国本族语大学生,而法国大学生议论文中认知情态词的使用策略和本族语大学生存在明显差异。另外通过数据分析,本研究还以期探讨母语文化是否显著影响二语写作者习得模糊限定语这一技能。
- 王宇樊宇徐伟
- 关键词：文化
- 英汉双语版词汇量测试工具VST的效度研究被引量：5
- 2011年
- Vocabulary Size Test(以下简称VST)是国际词汇研究领军学者Paul Nation推出的用于测量学习者接受性词汇量的测试工具。除了英英版本,该量具还提供英汉双语等共5个双语版本测试。研究显示英英版VST量具效度理想,但是英汉双语版VST量具的效度研究依然是空白。该文对英汉版VST量具进行了难度、单因素方差和Scheffe事后多重比较分析等,数据表明英汉版VST量具效度良好,能够有效测量不同水平学习者的接受性词汇量。
- 王宇樊宇
- 第二语言口语流利性研究述评被引量：5
- 2010年
- 国外语言界就第二语言口语流利性方面的研究已基本形成体系,但国内尚处于初始阶段。本文就国外有关第二语言口语流利性方面的研究从流利性概念的界定、研究理论基础(认识模式、发展解释模式等)、影响口语流利性的内外因素和主要实证分析结论进行综合述评,并对现有国内研究现状予以比较,以期促进我国英语学习者口语流利性的获得和对流利性研究的进一步发展。
- 高莹王宇
- 关键词：口语流利性
