丁云霞
- 作品数：6 被引量：25H指数：3
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- 在小学数学教学中培养学生的数学思维能力探讨被引量：11
- 2018年
- 数学的学习关键在于对学生数学思维的培养。从当前教育的形势来看,应加强对于学生的数学思维进行培养,从而使学生更好地对于数学能力进行具备。在当前的小学数学教学中,应改变对学生的数学培养方式,通过教学活动,不断改建教学方法,提高学生的数学思维能力。
- 丁云霞
- 关键词：数学思维
- 小学德育工作创新模式的研究
- 2020年
- 随着新课改的不断深入,在小学教育领域,逐渐重视学生综合素养的提高,学生思想道德已成为教育领域关注的话题之一。小学阶段是德育教学的起点和关键时期,教师必须时刻把握机会,为学生传授德育观念。基于此,分析小学德育工作存在的问题以及注意要点,提出了几点工作创新模式给予研究。
- 丁云霞
- 关键词：小学德育工作
- 谈教学反思的重要性被引量：3
- 2013年
- 从要重视课后反思与课堂教学的紧密衔接性;要注重教学反思,保证数学教学更有成效;注重课后反思,促进课堂教学质量的提高三个方面,对教学反思的重要性进行了探讨。
- 丁云霞
- 关键词：数学教学反思教学质量
- 论如何将信息技术融于小学数学教学被引量：10
- 2017年
- 在新课改的大背景下,对于每门课程的教学都要求采用比较科学的方法,采用比较科学的管理模式以及教学模式,对于一些传统教学中不正确的方法应该要尽量的避免,我国现在的科学技术也比较发达,信息技术的应用非常的普遍,如果能将现代化的信息技术应用在数学教学过程中,那么就一定会从某方面来促进小学生对数学的学习,从而有效的提升学生对小学数学的兴趣,提高学习成绩。所以,在以后的教学过程中,要采取合理的手段,将信息技术融于小学数学教学中。简述了如何将信息技术融于小学教学中,以及采取这种教学模式的优点。
- 丁云霞
- 关键词：信息技术小学数学教学模式
- 论如何培养小学生解决数学问题的能力被引量：1
- 2019年
- 在教育改革促进下,学校的课堂发生了不一样地改变,越来越多的教师开始在课堂中追求课堂教学的有效性。新的课程改革要求培养学生的创新思维,因此小学数学解决问题就需要摆脱过去固定的格式,要用多种思维多种方法来解决问题,培养学生的问题解决能力。培养好学生的问题解决能力,不仅能够使学生对知识有更牢固的掌握,还能够培养学生的发散性思维和创造性思维。
- 丁云霞
- 关键词：小学数学
- 对小学数学课堂教学有效性的分析
- 2013年
- 一、激发学习兴趣。让学生产生参与学习的动机
“没有任何兴趣，被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”尤其是低年级儿童，年龄小，有意注意时间短，持久性差，往往影响到课堂学习效果。为此，教师要千方百计地让学生对学习材料感兴趣。
- 丁云霞
- 关键词：课堂教学
