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张俊勤

作品数:9 被引量:2H指数:1
供职机构:成都师范银都小学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教文学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文学

主题

  • 4篇生命
  • 3篇尊重儿童
  • 3篇教育
  • 3篇儿童
  • 2篇德育
  • 2篇德育课
  • 2篇德育课程
  • 2篇人文
  • 2篇人文化
  • 2篇沙盘游戏
  • 2篇生命成长
  • 2篇文化
  • 2篇小学生
  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 1篇心理
  • 1篇心理课
  • 1篇心理课堂
  • 1篇有效朗读
  • 1篇灾难

机构

  • 7篇成都师范银都...
  • 1篇成都高新区实...
  • 1篇成都市盐道街...

作者

  • 7篇张俊勤
  • 1篇刘桂
  • 1篇陈光前
  • 1篇卿平海

传媒

  • 3篇四川教育
  • 1篇班主任
  • 1篇教育科学论坛
  • 1篇中小学心理健...
  • 1篇教育家

年份

  • 3篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2009
  • 1篇2008
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
人文化德育课程的开发与利用被引量:1
2009年
顺应“尊重生命成长需求,促进个性优化发展”的德育追求,我们利用“小班化教育”平台,开发人文化德育课程,促进学生个体生命最优化发展。
张俊勤
关键词:德育课程人文化生命成长个体生命
什么才是“好的教育”——由我校沙子的故事引发的思考
2019年
缘起:沙子去哪儿了5年前,我任学校副校长不久后的一天,后勤主任很生气地来找我说,操场上沙坑里的沙又'不翼而飞'了,春季运动会时沙坑里的沙是补充过的,才过了一学期,沙坑又见底了.我请德育处对沙的去向展开调查。结果发现,每天午休时间,孩子们都会三五成群去沙坑里玩。铃声响了,玩沙的孩子还会依依不舍地抓着一把沙子离开。
张俊勤
关键词:沙盘游戏尊重儿童
分段训练 有效朗读
2018年
培养小学生语文核心素养,朗凑既是目标,又是手段;既是能力。又是过程。 在教学实践中,我们应该尊重儿童生命成长的规律,朗读教学的设计要符合儿童的认知规律,力求使学生通过朗读环节学有提高、学有进展、学有收益。
张俊勤
关键词:朗读教学尊重儿童教学实践生命成长小学生
“沙盘游戏进课堂”的实践与创新被引量:1
2018年
将沙盘游戏引进课堂,是一种创新做法。四川省成都师范银都小学将沙盘游戏引入课堂,使其适用领域扩展到普适性教育,直接指向儿童发展性需求,旨在培养儿童良好的心理品质。这是一种创新型的教学实践。在实践过程中,对"沙盘游戏进课堂"建模,建设序列课程,作分层次指导,实施反馈结果等,取得了一系列的研究成效。
张俊勤刘桂
关键词:沙盘游戏心理课堂小学生
沙坑事件引发的教育思考
2019年
好教育,一定是尊重儿童、尊重生命、彰显个性的教育,是博大、审慎和温暖的教育。
张俊勤
关键词:教育思考尊重儿童尊重生命
人文化德育课程:润泽生命花开七彩
2019年
2001年6月8日,教育部印发《基础教育课程改革纲要(试行)》。18年来,伴随着课改的深入,成都师范银都小学,坚持小班化教育改革,形成了以立德树人为导向、国家课程为主干、各学科渗透为基础的小班化教育文化课程,以人文化德育课程润泽学生生命。
张俊勤
关键词:德育课程特色班级
坚守教师的精神家园
2008年
5.12灾难中的生命拯救,5.12灾难后的课堂重建,诠释着灾区教师高尚的师德、挺拔的人格、坚定的信念。从他们所表现出的仁爱与执着,我们看到,灾难虽然使他们痛失亲人,顿失家园,但却动摇不了他们对精神家园的顽强坚守。有良知就有精神,有精神就有希望,教育的希望就在于有良知的教育者永远拥有一个坚不可摧的精神家园。价值追求,是教师精神家园的扎根地;师爱弘扬,是教师精神家园的奠基石;文明传承,是教师精神家园的顶梁柱。深信,坚守着如此的精神家园,教育人无论经历怎样的艰难坎坷,都将百折不回,勇往直前。
本刊编辑部吉文昌李晓翔王真东陈兴中陈光前张俊勤姚嗣芳卿平海
关键词:精神家园课堂重建灾难师德
共1页<1>
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