江金
- 作品数：4 被引量：4H指数：2
- 供职机构：首都师范大学高等教育研究所更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论高校教师权威的重构——基于伽达默尔的权威观被引量：2
- 2015年
- 教师权威是其完成教育教学任务、保证教学工作持续性的必要条件。然而,随着科学技术的高速发展、尤其网络时代的到来,高校教师的权威受到了来自学生和社会等多方面的挑战。从伽达默尔的权威观角度探讨我国高校教师权威的变化,能够明晰高校教师权威存在的必要性,并提出重构的对策。
- 江金
- 关键词：教师权威
- 高校教师反思的理论研究与现实思考——基于现象学视域的角度
- 2015年
- 自20世纪80年代,教育界要求改革教师教育与实践,提倡"教师成为反思性实践者",培养"反思型教师"的呼声日益高涨。本文基于现象学的视角,从反思性实践的提出与发展,现象学视域下的教师反思,实践中教师反思及"教师反思作为意识"的现实意义三个方面来论述。
- 江金
- 关键词：教师反思
- 宗教背景下的高等教育发展研究
- 2015年
- 大学与宗教始终处于较微妙的关系之中,宗教精神从来就没有远离大学。欧洲中世纪大学在教会和世俗政权的斗争中谋求独立、自由发展。宗教改革后,大学走向世俗化,在宗教精神的有和无之间徘徊。随着大学的发展,其对宗教的思考更加深刻。宗教在国家政权中地位的衰落并不意味着宗教精神在社会生活中的消散,而是愈加成为人们心灵的归宿。直至今日,宗教精神依然是研究高等教育哲学不可回避的话题。
- 江金
- 关键词：宗教精神高等教育哲学学术自由
- 基于高校调查的研究生培养质量研究被引量：2
- 2015年
- 本文通过对中国十所具有地域代表性的高校进行调研发现,研究生的生源质量是研究生教育的生命线和基本前提,导师指导质量是研究生培养的质量保证,教学科研质量是研究生培养质量的核心,学位论文质量是研究生培养质量的关键。
- 江金李桂捷
- 关键词：研究生教育教育管理
