刘力为
- 作品数：12 被引量：16H指数：3
- 供职机构：长春医学高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 新时代大学生心理健康教育的“道”与“术”被引量：1
- 2019年
- 新时代大学生心理健康教育呈现出新的问题。从“道”——工作理念和“术”——服务体系两个层面,对转变高校心理健康教育工作思路、建立“校医家社”四位一体心理危机预防与干预机制、利用新媒体创新大学生心理健康教育服务体系等方面进行研究,从而构建大学生心理健康教育的新理念和新模式。
- 刘力为
- 关键词：大学生心理健康教育新媒体
- 依托职业类社团提升大学生就业竞争力的研究被引量：4
- 2011年
- 当前大学生就业形势的日益严峻成为全社会关注的热点问题,提升大学生就业竞争力是高校的一项重要工作。高校社团作为大学生的重要团体,与学生生活和学习密切相关,其中职业类社团对于提升大学生就业能力有重要作用。本文将从职业类社团在大学生就业中的作用、存在的不足以及创建和运行应注意的问题等方面进行研究分析。
- 刘力为林琳王楠
- 关键词：就业现状高校社团就业竞争力
- 新媒体在高校社团活动中的应用研究被引量：6
- 2014年
- 在问卷调查和访谈的基础上,对当前大学生与新媒体之间的使用需求、偏好、影响等方面进行分析,并运用传播学、社会学等相关理论,结合已有实践经验,针对进一步运用新媒体开展高校社团活动提出对策和建议.
- 刘力为
- 关键词：新媒体大学生高校社团活动
- 基于全媒体的高校思想政治工作探赜被引量：1
- 2020年
- 全媒体时代为高校思想政治工作带来了有利条件,能够促进高校思想政治工作全方位、信息化、互动性、生动化的有效开展。借助全媒体做好高校思想政治工作是时代诉求。同时,高校思想政治工作还面临着主客体嬗变、载体嬗变和策略嬗变等问题和挑战,需要在理念转变、内容创新、载体融合、技术突破等方面提出具有针对性的应对措施。高校思想政治工作应从理念、方式、手段等层面进行深层次调整,以更好地适应全媒体时代发展需要。
- 刘力为卞丽娟
- 关键词：全媒体高校思想政治工作
- 一种远程VR教学眼镜及其远程教学方法
- 本发明公开了一种远程VR教学眼镜，包括远程教学机构，佩戴机构，调节机构，将装置通过套框进行佩戴后，经锁扣调节侧带和顶带的延展长度到所需位置，将装置稳定的佩戴后，通过VR教学眼镜本体和目镜进行远程学习，而当教学过程进展到较...
- 刘盛男焦彩娟林琳刘力为林莹
- 职业生涯教育本土化建设的策略研究——基于高校职业生涯咨询特色工作室的质性分析
- 2023年
- “00后”学生主体和职业世界客观环境的变化,对职业生涯教育本土化建设提出新要求。根据扎根理论,对41所高校职业生涯咨询特色工作室建设的总结报告进行数据编码和质性分析,探究其共性特质。立足典型案例的鲜活成果,深入剖析职业生涯咨询特色工作室在队伍建设、活动开展和咨询服务方面的关键性成功经验。由此提出建设一体化生涯教育体系、开发校本化生涯教育课程、打造专业化生涯教育队伍的三个可行性策略,为我国职业生涯教育的本土化建设提供参考和借鉴。
- 刘力为
- 关键词：职业生涯教育本土化工作室
- “德育共同体”视域下高校辅导员专业化发展的策略研究
- 2022年
- 高校通过“三全育人”工作初步构建起“德育共同体”,这对共同体中的重要成员——辅导员的专业化发展具有重要的现实意义和巨大的指导价值。本文采用质性研究方法,归纳出目前辅导员专业化发展在理念层面、政策层面、业务层面和发展层面的困境。在此基础上,构建跨职级交互式、跨领域协同式、跨专业互融式、跨学校共享式的“德育共同体”,以期增强辅导员职业自信、制度自信、理论自信和价值自信,促进辅导员队伍专业化建设。
- 刘力为刘力为
- 关键词：辅导员
- 多维视角下探究职业高等学校辅导员胜任力内涵被引量：1
- 2021年
- 职业教育改革时期,职业高等学校辅导员在完成“立德树人”根本任务中发挥着不可替代的桥梁和纽带作用。本文从国际视野、本质内涵、不同类型学校比较、理论与实践需求等不同视角审视职业高等学校辅导员胜任力,能够为打造富有主业意识、职业素养和岗位能力的职业高等学校辅导员团队提供理论依据和现实参考,从而推进服务学生全面发展,促进职业教育改革。
- 刘力为
- 关键词：辅导员胜任力
- 职教改革视域下职业高等学校辅导员胜任力模型的构建
- 2021年
- 职业高等学校辅导员是完成“立德树人”根本任务的中坚力量,其胜任力是职业教育培养“德技并修”人才的关键因素。采用“行为事件访谈法”初步构建的职业高等学校辅导员胜任力模型,为提升辅导员胜任力提供客观依据,促进辅导员队伍专业化建设,增强职业教育“三全育人”的育人力量。
- 刘力为
- 关键词：辅导员胜任力
- 高等职业学校辅导员胜任力提升策略研究被引量：3
- 2020年
- 高职扩招对高等职业学校辅导员提出新挑战。本研究采用“访谈法”和“问卷调查法”相结合的方式,了解高等职业学校辅导员胜任力现状、存在问题,剖析辅导员胜任力特征和存在问题的原因,提出破解问题的策略和途径:辅导员层面要主观努力,自觉提升胜任力,为做好大学生思想政治教育工作不断充电;学校层面要从氛围营造、政策鼓励、加强培训等方面采取措施,切实提升辅导员胜任力。
- 刘力为
- 关键词：辅导员胜任力
