任威
- 作品数：8 被引量：1H指数：1
- 供职机构：吉林省孤儿学校更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律社会学更多>>
- 孤儿教师的心理问题分析及维护
- 2012年
- 孤儿教师作为教师队伍中的特殊群体,不仅有着与普通教师一样的工作职责和性质,还扮演着孤儿学生的"家长"、"监护人"等角色。因此,孤儿教师在长期封闭的学校环境里,多年承受着来自自身、孤儿、社会给予的较高期待,导致孤儿教师在工作中出现压力过大等心理问题。孤儿教师的不良心理状态会影响自身的身心健康,使其产生职业倦怠,导致师源性心理伤害。师源性心理伤害,即因教师的心理不健康,出现对学生打骂、体罚、对工作不负责任、偏心等不被学生喜欢的行为,并给学生的心理造成伤害。教师队伍建设是学校管理中的重要组成部分,而教师的心理健康问题则成为教师队伍建设的基础与前提。
- 何金玲任威
- 关键词：教师心理健康心理不健康教师心理压力性心理不良心理状态
- 孤儿学生积极生活方式培养的研究
- 2021年
- 孤儿学生从小缺失家庭教育,没有父母的关爱。孤儿学生在成长过程中缺乏安全感,进入到新的环境适应力能力较弱。部分孩子的性格较为敏感,胆小,不愿意与人沟通。个别孩子情绪控制能力较差,面对消极情绪不能及时的转化成积极情绪。有必要采取有效措施和方法引导孤儿学生良好积极健康的生活方式的形成,为孤儿学生终身的健康成长打下坚实基础。培养孤儿学生积极的生活方式,首先教育管理者在了解孤儿学生上用心用情,其次与校内外资源形成合力共同培养孤儿学生,再次采用系统的个性化课程培养孤儿学生良好的习惯。
- 任威段红霞
- 关键词：孤儿
- 小学阶段孤儿学生管理中存在问题及解决策略的探讨——以吉林省孤儿学校为例
- 2019年
- 段红霞任威
