裴红霞
- 作品数：8 被引量：4H指数：1
- 供职机构：石家庄外国语学校更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 加强家校社医协作全社会共同守护青少年心理健康
- 2024年
- 2024年全国两会,青少年心理健康问题再次成为关注热点,围绕心理问题的成因、家校社医协作、学校日常工作改进、家庭关怀提升、专兼职教师队伍建设等问题,各界代表委员提出了不少建议。近日,本刊记者邀请部分代表委员和专家学者对此进行了深入探讨。
- 程路钱丽欣宋佳欣俞国良边玉芳乔志宏王淑英裴红霞裴红霞刘希娅樊董伟张淑琴
- 关键词：青少年心理健康兼职教师队伍建设家庭关怀全国两会
- “大家好才是真好”:城乡学校教育帮扶共同体实践模式探索
- 2023年
- 河北省石家庄外国语教育集团联合山区12所学校,历经10年的探索与研究,建构了帮扶共同体实践模式,以“大家好才是真好”的发展理念为价值愿景、以学校共同体建构的管理帮扶为机制保障、以教育观念改变的精神帮扶为首要任务、以能力素质提升的动力帮扶为关键突破等,形成了教育帮扶的新机制和新经验,拓展了城乡教育高质量发展的有效路径。
- 强新志裴红霞李红霞
- 关键词：优质均衡发展
- 促进学校教育平衡充分发展的实践探索——以河北省石家庄外国语学校为例
- 2018年
- 破解学校教育发展不平衡不充分的难题,需要充分发挥中小学校的作用,从学校教育管理者的视角出发,深入分析造成学校教育发展不平衡不充分的原因,并对其进行理性思考,找出有效的解决办法。以河北省石家庄外国语学校的发展实践为例,提出教育平衡充分发展的实现途径。
- 裴红霞
- 关键词：学校教育发展不平衡学校管理
- 新时代普通高中“五育并举”课程体系建构探索被引量：2
- 2021年
- 作为"普通高中新课程新教材实施国家级示范校",河北省石家庄外国语学校进一步总结学校课程体系建构与教学实践的经验,全面实施创新人才培养模式整体改革,形成德育、教学、公共资源三个部门齐抓共管、五育并举的课程管理模式,逐步建构起新时代普通高中"五育并举"课程体系。
- 裴红霞李红霞
- 关键词：五育并举课程体系校本课程
- 基于教材发挥历史课堂育人功能被引量：1
- 2017年
- 2017年秋季开学,我国七年级全部使用了初中历史部编教材。作为历史学科教师,必须认真领会新教材编写的核心价值,才能在研读、吃透新教材的基础上,使用好新教材,精心设计好每一节课的教学,真正发挥历史课堂的育人功能。一、领会教材的核心价值是前提习近平总书记在党的十九大报告中明确指出,＂文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量＂＂培育和践行社会主义核心价值观,不断增强意识形态领域主导权和话语权,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来、吸收外来、面向未来,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引＂。
- 裴红霞
- 关键词：历史课堂初中历史学科教师意识形态领域
- 创新人才是这样产生的
- 2013年
- 创新人才培养需要在全方位、多领域、大环境下才能有效运行，石家庄外国语学校在这方面进行了有效探索，他们认为：新时期教育改革发展的重要任务之一，就是创新人才培养模式，提高人才培养水平。石家庄外国语学校在实践中积极探索，将创新人才培养模式涵盖学校课程设置、课堂教学、校园活动及社会实践等领域，取得了一定实效。
- 裴红霞
- 关键词：创新人才培养模式社会实践教育改革课程设置课堂教学校园活动
- 普通高中国家级示范区示范校建设 聚焦新课程新教材,带动山区县中高质量发展被引量：1
- 2022年
- 县域高中发展是全面提升县域教育质量的关键,是建设高质量教育体系的重要支撑,是实施乡村振兴战略的基础性工程,对推进教育公平和全面提高教育质量至关重要。2019年6月,国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,明确提出:统筹推进普通高中新课程改革和高考综合改革,全面提高普通高中教育质量。
- 裴红霞
- 关键词：普通高中教育示范校建设县域教育新教材育人方式
