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付文霞

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:湖北省荆州市精神卫生中心更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇精神分裂症
  • 3篇分裂症
  • 2篇情绪
  • 2篇精神分裂症患...
  • 2篇精神分裂症患...
  • 2篇患者家属
  • 2篇家属
  • 2篇负性
  • 2篇负性情绪
  • 1篇心理
  • 1篇心理疏导
  • 1篇教育路径
  • 1篇健康教育
  • 1篇健康教育路径

机构

  • 3篇湖北省荆州市...

作者

  • 3篇付文霞
  • 1篇黄娅琴
  • 1篇黄发妮

传媒

  • 1篇中国病案
  • 1篇2008年度...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2008
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
留陪精神分裂症患者家属负性情绪分析与对策
目的:调查分析留陪精神分裂症患者家属的负性情绪。方法:以随机抽样的原则调查2006年-2007年在我院住院治疗的留陪精神分裂症患者家属130名。采用焦虑自评表(SAS)、自制问卷进行逐人评定。结果:有焦虑症状86例(66...
付文霞
关键词:精神分裂症心理疏导
精神分裂症患者及家属同步健康教育路径实施的研究被引量:1
2012年
目的精神分裂症患者及家属同步健康教育路径实施的临床效果。方法将72例精神分裂症住院患者随机分为研究组(36例)和对照组(36例),两组患者均接受常规的精神科药物治疗及护理,研究组患者及家属按自行编制的健康教育路径文本实施标准化护理,采取护士用住院病人观察量表(NOSIE-30)对总积极因素和病情总估进行评分,同时以健康教育达标率作为评价指标,对健康教育路径实施效果进行评价。结果研究组的NOSIE-30总积极因子分和病情总估分评分,以及健康教育达标率均明显高于对照组(P<0.01)。结论健康教育路径的实施可提升护理质量,增加健康教育达标率,促进患者康复,提高患者及家属对护理工作的满意度。
黄发妮黄娅琴付文霞
关键词:精神分裂症健康教育路径
留陪精神分裂症患者家属负性情绪分析与对策
目的:调查分析留陪精神分裂症患者家属的负性情绪。方法:以随机抽样的原则调查2006年—2007年在我院住院治疗的留陪精神分裂症患者家属130名。采用焦虑自评表(SAS)、自制问卷进行逐人评定。结果:有焦虑症状86例(66...
付文霞
关键词:精神分裂症家属负性情绪
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共1页<1>
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