刘会艳
- 作品数：5 被引量：6H指数：2
- 供职机构：石家庄市第四十二中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于GeoGebra的线上数学实验教学研究——以“反比例函数的图像”为例
- 2022年
- 《义务教育数学课程标准(2022年版)》强调教学中要注重信息技术与数学教学的融合。为改进教学方式,教师可以利用数学专用软件等教学工具开展数学实验,将抽象的数学知识直观化,促进学生对数学概念的理解和数学知识的建构。“钉钉”系统为实施线上数学实验教学提供了便利,将GeoGebra动态数学软件融入数学课堂教学,提升了数学实验教学效率。“反比例函数的图像”的线上教学课例,为建构高效的线上教学模式提供了借鉴。
- 王博阳刘会艳
- 关键词：线上教学数学实验
- 初中数学教学反思及其案例研究
- 教师专业发展是教育发展乃至整个社会发展的一个重要课题。近年来，教学反思作为教师自我完善、自主发展的一种方式，是促进教师专业成长的重要而有效的途径，已经成为当前教师教育改革的一个重要方向，受到世界各国的广泛关注。同时，新课...
- 刘会艳
- 关键词：中小学教育数学学科教学实践课程改革
- 谈初中数学中的差别性教学被引量：3
- 2014年
- 差别性教学是指在教师教与学生学的过程中,教师根据学生的实际情况对水平不同的学生使用不同教学的方式方法,使学生能够发挥自己的优点,弥补自己的不足,从而获取良好的教学效果,引导学生健康成长。本文对教学过程中的几个比较重要的方面进行了探讨,希望使该方式能更好地发挥作用。
- 刘会艳
- 关键词：初中数学
- 应用GeoGebra探究“反比例函数的图像和性质”教学被引量：1
- 2021年
- 信息技术与教育教学的融合与创新是当前教学改革的热点。以"反比例函数的图像和性质"为例,展示了动态数学软件GeoGebra在数学课程教学中的应用。利用GeoGebra的加密功能,尽可能多地描点,直观形象地呈现出函数图像的形状和变化趋势;通过使用本软件动态控制变量,帮助学生发现变化中的不变性,归纳函数的性质,体会从特殊到一般的数学思想。此软件支撑下的数学实验,激发了学生的学习兴趣,满足了学生的个性化学习需求,提高了课堂实效,对落实数学核心素养的培养发挥了重要作用。
- 刘会艳孙书贞
- 关键词：信息技术数学教学
