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孟慧

作品数:15 被引量:25H指数:3
供职机构:焦作大学更多>>
相关领域:艺术文化科学自动化与计算机技术历史地理更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 4篇专利

领域

  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇艺术
  • 1篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 7篇舞蹈
  • 3篇高校
  • 2篇用户
  • 2篇舞蹈教育
  • 2篇舞蹈训练
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇传承
  • 1篇垫片
  • 1篇调节设备
  • 1篇压腿
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术设计
  • 1篇艺术设计作品
  • 1篇用户管理
  • 1篇用户管理模块
  • 1篇园林
  • 1篇园林设计
  • 1篇评分
  • 1篇评分指数

机构

  • 8篇焦作大学

作者

  • 8篇孟慧
  • 4篇张娜
  • 1篇冯来云

传媒

  • 1篇价值工程
  • 1篇大舞台
  • 1篇风景名胜
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 3篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2013
  • 1篇2012
15 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
一种舞蹈训练辅助装置
本发明公开了一种舞蹈训练辅助装置,包括底座,所述底座的两侧外壁均固定连接有安装板,本发明首先通过设置橡胶垫片增大支撑座与地面之间的摩擦力,从而起到支撑和固定的作用,通过设置主动齿轮转动,带动固定板在支撑柱内侧的齿条上上下...
张娜王喆冯来云孟慧曾照静张婉璐
文献传递
在普通高校开展舞蹈教育的措施探析被引量:3
2012年
近年来,国家大力提倡艺术教育进校园的活动,艺术教育也成为了各个高校进行教育改革的一个重要举措,舞蹈教育作为艺术教育的一个重要部分,同时也作为审美教育的一部分,在普通高校得到了广泛的开展。让关心舞蹈教育的人感到欣慰,同时我们的学生在接受了舞蹈教育之后,在身形塑造、审美素养、综合素质等方面也有了明显的提高。怎样使普通高校的舞蹈教育能够更好的发展,是我们每一个高校舞蹈教育工作者需要认真思考的问题,从这个视角出发,本文从教学理念、教学课程和内容设置、师资建设、教学保障和辅助等方面,进行了初步的分析。
孟慧
关键词:普通高校舞蹈教育
高校舞蹈课程中对传承民间舞蹈艺术的重要性
2020年
伴随着时代的迅猛发展,传统与创新之间的不断碰撞与融合的新时代逐渐到来,对于民间的艺术表现内容在高校舞蹈课程教学当中显得格外的重要,其不仅仅能够促使我国的优秀文化在教育和年轻人当中得到快速的发展和继承,同时也能够进一步提升我国民族文化竞争力以及发展优秀传统文化打下坚实的理论基础和实践经验。但是,就目前的课程教学来看,研究存在许多不同的问题,在此时,如何能够在高校的舞蹈课程教学当中对我国民间舞蹈艺术进行传承,是现当代众多教育者不断探讨的重要话题,也是最值得深入思考的典型内容。
孟慧
关键词:高校舞蹈课程
非遗文化在大学舞蹈教育中的传承与应用
2022年
中华文化源远流长、博大精深,在漫长的历史变迁中形成了独特的发展规律。非遗文化作为我国文化中独特而又珍贵的财富,根植于中华大地,蕴含着中华民族发展过程中的人文演变,代表着中华民族精神的传承和弘扬,是中华民族各族人民智慧的结晶。因此,对非遗文化的传承和保护是中国人民需要承担的历史使命,也是当代青年必需具备的思想责任意识。高校作为文化思想传播的重要阵地,也必须发挥自身的主体意识,积极探索非遗文化在高校教育体系,尤其是舞蹈教育中的传承与应用,促进非遗文化在新时代获得新发展,完善高校舞蹈教育的教育体系。
孟慧
关键词:高校舞蹈教育传承创新
一种全景舞蹈动作建模方法及舞蹈教学辅助系统
本发明公开了一种全景舞蹈动作建模方法及舞蹈教学辅助系统,具体涉及舞蹈动作建模技术领域,本发明设置模型数据判断模块判断用户舞蹈动作标准指数低于预设值时发送加训指令,舞蹈训练方案匹配模块将根据不合格的用户舞蹈情况选择标准的舞...
孟慧张娜曾照静
一种艺术设计作品录入展示系统
本发明涉及艺术设计领域,且公开了一种艺术设计作品录入展示系统,包括园林设计作品信息采集模块、作品信息录入模块,还包括前期成本分析模块、后期成本分析模块、艺术指数分析模块、综合分析模块以及园林设计作品展示模块,通过设有前期...
曾照静孟慧张娜许锋
一种用于舞蹈线上教学系统及方法
本发明涉及舞蹈线上教学技术领域,更具体的公开了一种用于舞蹈线上教学系统,包括:舞蹈基础数据采集模块,通过摄像头采集用户动作的数字图像并进行对比得到用户初始舞蹈水平;课程匹配模块用于根据用户初始舞蹈水平及用户及用户对于课程...
孟慧张娜曾照静
浅谈舞蹈构思——舞蹈创作之“先期构建”被引量:1
2013年
本文从自己的实际创作经验出发,阐述了关于舞蹈创作中构思的问题。进行舞蹈创编,要有新颖独特的舞蹈构思,然后确定舞蹈结构,其次根据独,双,三,群等不同类别的舞蹈形式,合理运用编导技法,直至形成成品的舞蹈。提出编导首先要能从社会生活出发,观察,体验,提炼,概括生活,继而以人物为中心,紧紧扣住舞,情,美,新四个环节,最终使舞蹈作品显出独特的光华,达到以情动人的效果。作为一名舞蹈编导,在构思舞蹈时,还要注意与时俱进。这样,舞蹈艺术才能不断向前发展。
孟慧
共1页<1>
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