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王莹

作品数:6 被引量:1H指数:1
供职机构:齐齐哈尔医学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 3篇医学生
  • 2篇就业
  • 2篇教学
  • 1篇导课
  • 1篇心房
  • 1篇心房颤动
  • 1篇学法
  • 1篇学生就业
  • 1篇炎症
  • 1篇液压
  • 1篇液压油
  • 1篇液压油缸
  • 1篇医学生就业
  • 1篇油缸
  • 1篇政教
  • 1篇职业价值观
  • 1篇指导课
  • 1篇指导课程
  • 1篇上油
  • 1篇肾图

机构

  • 6篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇天津师范大学

作者

  • 6篇王莹
  • 3篇陈敏
  • 2篇陈婷婷
  • 1篇康晓新
  • 1篇张莉
  • 1篇阎志刚
  • 1篇李春凤
  • 1篇白亚丽
  • 1篇程启元
  • 1篇孙荣利
  • 1篇王常智
  • 1篇张杰
  • 1篇赵宇
  • 1篇王耀武
  • 1篇云长海
  • 1篇王莹
  • 1篇李冬冬

传媒

  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇中国心血管杂...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇海外文摘

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2014
  • 1篇2005
  • 1篇1994
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
C反应蛋白与心房颤动的关系
2005年
目的探讨C反应蛋白(CRP)作为系统炎症因子在心房颤动发生和发展中的作用。方法入选98例患者将其分为正常对照组(n=34),阵发性心房颤动组(n=31)和持续性心房颤动组(n=33),比较各组CRP水平。结果心房颤动组CRP水平(18.5±4.4)mg/L比正常对照组(4.1±1.3)mg/L高,P<0.01;在心房颤动组中持续性心房颤动组血清中CRP(20.2±5.4)mg/L高于阵发性心房颤动组(15.5±4.0)mg/L,P<0.01;阵发性心房颤动组(20.2±5.4)mg/L高于正常对照组(4.1±1.3)mg/L,P<0.01。不同原因引起的心房颤动CRP不同,冠心病最高,其次为高血压,心肌病最低。结论CRP在心房颤动患者明显升高,其代表的炎症状态在心房颤动的发生和持续中起一定作用。
赵宇杨莉莉康晓新尹璐白亚丽李春凤张杰王莹
关键词:心房颤动炎症C反应蛋白
肾及输尿管结石的体外碎石及X线、B超和肾图监测效果分析
1994年
自1980年西德首次利用体外震渡碎石(extracorporeal shock-wave Iithotripsy.ESWL)治疗肾结石取得成功以后,国内外许多医院相继开展此项工作。以往文献多注重疗效的分析,而X线平片、B超、肾图在临床诊断及治疗中的意义报道较少。本文搜集1990年6月~1992年10月对住院及部分门诊病人,应用上海产KS88-3型体外震波碎石机,对285例肾及输尿结石进行治疗,现对资料完整的200例碎石效果及X线、B超、肾图的变化进行综合分析。
王耀武阎志刚程启元武平王莹董志红
关键词:肾图B超X线体外碎石输尿管结石
模块化教学法在医学生就业指导课程中的应用研究
2024年
目的:探讨模块化教学法在就业指导课程中的应用效果。方法:本研究选择齐齐哈尔医学院2018级预防医学专业79人为研究对象,按照自然班进行分组,1班43人为试验组,采用模块化教学结合小组项目学习法,2班36人为对照组,采用传统多媒体教学模式,对比两组学生在授课前后就业能力提升情况和对课程的主观满意度,并进行课程效果评价。结果:授课前,两组学生就业准备度差异无统计学意义,教学干预后,试验组就业能力自评分和课程满意度均高于对照组,差异具有统计学意义。结论:模块化教学法符合以学生为中心的教学理念,有利于培养学生的实用职业技能,学生学习的主动性、沟通表达能力、团队精神及解决问题的能力都有显著提升。
王莹王莹陈婷婷陈婷婷陈敏
关键词:模块化教学就业指导教学改革
一种升降讲台
本实用新型公开了一种升降讲台,属于教学设备技术领域。一种升降讲台,包括台面、升降杆、横支架、液压油缸、支架、液压泵和底座,液压油缸上设置有上油孔和下油孔,台面侧端设置有控制按钮。液压油缸的下端安装在底座上,液压油缸的上端...
王莹张莉
文献传递
基于职业价值观探索改善医学生“慢就业”现象的途径
2024年
职业价值观通常在一个人的职业目标选择和职业生涯规划过程中起着方向性的作用。近年来,应届毕业生群体出现的“慢就业”的现象实际上也是求职者本身职业价值观的变化的外在显现。本课题组以齐齐哈尔医学院2020届、2021届和2022届部分毕业生为调研对象,通过跟踪其从大学入学到毕业的职业价值观的状态,剖析“慢就业”现象的原因,从学校、家庭和社会三方面探索促进医学生就业的途径。
陈婷婷王莹陈敏王常智刘玉玲王今
关键词:职业价值观医学生
双创教育与医学生思政教育融合的路径研究被引量:1
2021年
教育一直都是我国发展的重点问题,特别是近几年国家非常注重教育的创新和优化。双创教育和思政教育的融合,对于拓宽思政教育的载体,扩充双创教育的内涵,帮助医学生树立创新创业的目标与动力有非常重要的意义和作用。基于此,文章分析了双创教育和思政教育融合的意义与作用,并从培养医学生的创新意识、提高医学生的创新能力以及融合校园文化氛围三个方面探讨了双创教育与医学生思政教育的融合策略,望能为有关人士提供参考。
李冬冬王莹刘玉玲陈敏孙荣利
关键词:思政教育医学生
共1页<1>
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