李秀文
- 作品数：13 被引量：3H指数：1
- 供职机构：长春工业大学外国语学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅人文社会科学研究项目吉林省教育科学“十二五”规划课题长春市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字经济管理文化科学社会学更多>>
- 高校外语教师对大学生价值观引导的途径探究
- 2016年
- 面对当下这样一个多种思潮涌动、多元价值观碰撞、多种信仰并存的时代,高校外语教师,作为公共必修课的老师,应并不仅仅传授专业语言知识和技能,还应担负着陶冶人性、健全人格、促进大学生全面发展的重要使命。本文通过具体实例,从三个方面阐述了在高校英语教学中对大学生进行价值观引导的具体途径。
- 李秀文
- 关键词：价值观高校外语教师英语教学
- 长春市高校毕业生英语口语能力状况调查研究
- 2015年
- 随着全球化的不断拓展,英语已然成为世界上最强势的语言,因此,高校英语教育特别是针对英语口语的教学,已成为当前教育界所关注的重中之重。近几年,我国高校对于英语的教学可以说达到了一定的高度,但是英语口语的教学一直是整个英语教学中的一个薄弱环节,本文结合高校英语口语的教学策略,对长春市高校毕业生进行调查,以此来研究高校毕业生英语口语的能力状况。
- 李秀文
- 关键词：高校毕业生英语口语
- 语料库之东北方言的历史与文化成因
- 2017年
- 东北,作为中华民族文化的发源地之一,其历史人类活动的遗址也较多,从旧石器时代的原始社会(约前170万年)东北方言。本文主要探究东北方言的历史与文化的成因,继而积累相应的话题语料库。
- 李秀文
- 关键词：语料库东北方言
- 浅谈东北方言及其一字多义现象
- 2017年
- 东北方言也是中国文化的一份子,是中国文化重要的组成部分。在东北,生活着多种民族,各民族的文化、语言特征、生活习惯等相互融合,长久以往便形成了东北方言独具一格的特征和东北地区的风土人情。本文从东北方言的形成、特点及传播进行阐述,进一步让人们了解东北方言。
- 代金兰李秀文
- 关键词：东北方言
- 合作原则视角下汉英语言对比分析——以《小敏家》和《小谢尔顿》为例被引量：1
- 2022年
- 语言源自于生活,生活中的语言极具多样性和奇妙性,人们通过语言这个媒介完成着各种各样的事情。为了达到自己的目的,生活中的人们总是会话里有话。Grice(1967)所提出的合作原则就是关注人们所表达的隐含之意。文章基于Grice的合作原则,以家庭生活类影视剧《小敏家》以及《小谢尔顿》第一季为对比研究的语料对象,通过分析剧中人物在对话中所违反的准则,探究其想要表达的隐含会话含义,进而通过对比分析,来探究不同文化背景下准则违反的异同点,帮助我们更好地理解中外文化的交流差异,有助于我们在不同文化背景的交流与交际中顺利地完成会话目标。
- 李秀文杜鸣心
- 关键词：会话含义
- 脱贫攻坚视域下的语言扶贫战略探究——评《语言扶贫问题研究(第二辑)》
- 2022年
- 当前,我国脱贫工作虽然取得了辉煌成就,但是语言扶贫工作还任重道远。在两个一百年奋斗目标和脱贫攻坚视域下,积极探究语言扶贫战略有助于我国贫困地区由低层次的脱贫向更高层次的乡村振兴转变。语言扶贫对推动乡村振兴战略目标的实现具有重大意义,从多个维度剖析贫困地区的语言扶贫与精准扶贫之间的关系,针对贫困地区的精准扶贫采取有针对性的语言扶贫措施,从根本上消除导致语言贫困的各种障碍性因素。语言扶贫与乡村振兴在逻辑顺成性上是一致的,语言扶贫是乡村振兴的关键和基本前提,而乡村振兴又是语言扶贫的深化和保障。语言扶贫作为中国智慧是对某些特定群体进行的一种帮扶活动,它是在精准扶贫战略下,聚焦在推普脱贫。
- 李秀文
- 关键词：脱贫攻坚扶贫问题扶贫战略扶贫措施
- 材料英语语料库的建设及应用——评《复合材料与工程专业英语》
- 2021年
- 我国国内高校材料专业通过加强学生对于材料专业英语的学习,可以更好地提高学生对于相关行业的了解,并提高其实际工作中所需的英语运用能力。语料库是一种语言学习资源,可帮助人们对语言进行研究,是研究经验主义语言学的重要方法和资源,语料库的类型有很多,通常依据用途和研究目的来进行分类,大致可分为异质语料库、同质语料库、系统语料库和专用语料库。高校需依据材料学相关人才培养要求建设材料专业英语的专用语料库,将专业英语相关知识和资料利用电子计算机语言进行储存的资源成为语料库。
- 李秀文
- 关键词：专业英语语料库英语运用能力语言学经验主义
- 外贸交流中的中西方问候语对比——以短视频直播为例
- 近年来,随着国外直播卖货等贸易方式的创新,外贸交流中的中西方短视频直播交易日益受到人们关注,在中外直播贸易过程中,问候语这种开场白非常重要,能迅速建立交易者之间的好感与互信,因此,对中西方问候语对比研究,提升问候语的亲和...
- 孙振宇李秀文
- 关键词：问候语
- 工科院校英语语言学习风格研究
- 2014年
- 在现今的外语教学中,个性化教学已经成为大势所趋。本文以地方工科院校非英语专业学生为研究对象,对工科院校学生英语学习风格的总体倾向以及不同性别学生学习风格的差异进行了揭示,有助于大学英语教师在工科院校的教学中了解学习者不同的学习风格,依据大多数学生所倾向的学习风格,积极地调整自己的教学策略,以获得最佳的教学效果。
- 李秀文
- 关键词：个性化教学教学效果
- 语料库驱动的大学英语写作教学模式建构——以句酷批改网为例
- 2016年
- 英语写作教学,是学习者学习英语听、说、读、写、译等综合能力中,着重以培养英语学习者"写"的能力的一个主要教学途径。英语写作能力与英语的听、说、读、译等能力相互影响、紧密相连,是英语教学中不可分割的一部分,但在学生英语水平能力测试(如四、六级)中,其考核成绩却体现出了学生英语各方面的能力发展其实并不均衡,主要的原因也是关键因素则是大学英语的综合教学中同样也是重阅读、听说的能力而忽视学生写作能力,然而,当下的应试教育同样也是造成这一偏差的主要因素。本研究以句酷网为例,结合语料库,创建当代大学英语写作新型教育方法。
- 孙天南李秀文
- 关键词：大学英语写作教学
