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崔惠敏

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：天津职业技术师范大学更多>>
发文基金：天津市教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学校教师
  • 2篇中职
  • 2篇中职学校教师
  • 2篇教师
  • 1篇学生观
  • 1篇知识
  • 1篇知识联系
  • 1篇智力
  • 1篇情境
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学观
  • 1篇成才
  • 1篇成人成才

机构

  • 2篇天津职业技术...
  • 1篇天津建筑工程...

作者

  • 2篇任毅梅
  • 2篇崔惠敏

传媒

  • 1篇新课程学习
  • 1篇求知导刊

年份

  • 2篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
论多元智能理论视角下中职学校教师的教学观
2015年
将多元智能理论引入中职学校的数学教学中，可重新认知教学过程。教师要善于发现学生的智力结构特点，发掘学生的优势智能，采取相应的教学方案，为学生提供可选择的教学内容。
任毅梅崔惠敏
关键词：情境知识联系教学方法
论多元智能理论视角下的中职学校教师的学生观
2015年
多元智能理论在教育领域受到人们的热切关注,并在世界范围内引发了一场教育理论与教育实践的"革命性"变革,掀起了教育改革的巨大浪潮。本文以多元智能理论为依据,认识中职学校学生的特点,突破传统的评价方法,挖掘学生的潜能,从不同智力层面对学生进行评价,倡导人人成材的学生观。
任毅梅崔惠敏
关键词：学生观成人成才
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共1页<1>
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