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赵静

作品数：11 被引量：27H指数：4
供职机构：华东师范大学外语学院大学英语教学部更多>>
相关领域：文化科学语言文字艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇语言
  • 2篇主义
  • 2篇教育
  • 2篇建构主义
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语阅读
  • 1篇大学英语阅读...
  • 1篇学校教育
  • 1篇言教
  • 1篇厌学
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术类
  • 1篇艺术类学生
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语写作课
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语语言
  • 1篇英语阅读

机构

  • 8篇华东师范大学

作者

  • 8篇赵静
  • 2篇房丽艳
  • 1篇陆晓萍
  • 1篇王士齐

传媒

  • 3篇科技信息
  • 1篇上海教育科研
  • 1篇四川教育学院...
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 2篇2007
  • 2篇2005
共 11 条 记 录，以下是 1-8
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排序方式：
指向教师专业发展的师爱问题研究被引量：7
2007年
作为一种高级的社会情感,师爱在教师素质结构中占有十分重要的位置。但在教育实践中,人们对于师爱的概念存在着各种不同的理解,导致宣传与践行师爱的过程遭遇了一些困境。明晰师爱的种类,反思师爱的内涵,摒弃含混的"师爱"定义并确定师爱在教师职业道德体系中的位置,有利于加强教师素质建设,促进教师专业技能与专业态度的提升。
赵静
关键词：师爱
浅谈艺术类学生英语语言应用能力的培养
2009年
语言教学既是一门科学,又是一门艺术;教学方法应该建立在正确的理论基础上,而且只有通过大量的实践才能臻于完善。在用英语进行交际变得越来越重要的当今世界,在国际关系、科学、商业及人文科学的领域中,教师传授给学生的语言习惯应该成为一种具有重大价值的交际工具。以下,本文就如何比较好的培养学生的语言习惯和交际能力做一些初步的探讨。
房丽艳赵静
关键词：语言教学实践语言习惯交际能力
关注小学课堂互动中的“局外人”被引量：6
2007年
在小学课堂中,一些学生由于先天素质或适应能力等方面的原因,会出现游离于课堂教学边缘的现象,成为课堂互动中的"局外人""。局外人"的角色遭遇轻者带来学习成绩的下降,严重的则会对学生个性的形成和行为品质的培养造成障碍。作为教师不但要明了学生身处局外的原因,更要帮助学生转变"局外人"的现状,使他们顺利的完成学校教育的社会化过程。
赵静
关键词：课堂互动局外人社会化过程先天素质课堂教学
当代学校教育实践中一个游离的灵魂
在当今学校中,厌学已经成为专家及社会广泛关注的一种现象。导致厌学的原因有很多,排除个体体质缺陷方面的情况,主要可归结为家庭社会和学校教育两个方面。本研究将厌学问题的焦点对准学校教育,将厌学主要看作是一个教育学的问题,通过...
赵静
关键词：厌学学校教育个案逃课
文献传递
大学生英语写作课目标与语言维度——基于60篇作文和批改网作文语料的实证分析
2019年
随着大学英语教学改革推进的进程,作者所在学校在培养目标上也与时俱进地提出我们更加注重语言知识运用的能力,即听、说、读、写、译的能力。教师让学生清楚地了解代表写作水平的四个维度并进行恰当的训练可以帮助他们提升写作水平。作者所在学校采用的写作教材《美国大学英语写作》围绕过程法教学写作,在提升学生写作水平上起到了积极作用。
赵静桑紫林
关键词：维度
建构主义视角下的大学英语阅读教学
2012年
阅读教学在外语教学中的地位很重要,本文选取建构主义作为研究的视角,试图证明参与某一具体学习活动交流的学生是如何通过互相搭建脚手架,以讨论探究的形式积极主动地掌握阅读技能。本文以建构主义理论协作学习中的活动理论和最近发展区理论为研究的支撑点,提出了建构主义视角下的大学英语阅读教学的两项原则,建立阅读教学模式。
王士齐赵静陆晓萍
关键词：建构主义最近发展区
A Pragmatic Study on the Conversation in Early Autumn
2013年
This paper adopts CP and PP theories in the appreciation of the short story Early Autumn,in an attempt to gain an insight on the literary work from a different perspective.
赵静房丽艳
关键词：英语学习阅读知识
试比较建构主义与杜威的实用主义教育思想被引量：8
2005年
建构主义与杜威的实用主义教育思想,作为现今同样具有活力的两种理论,两者不仅存在一定的理论渊源,而且还存在若干共同之处;但作为两种不同的理论,两者更存在很多细微的差异。为了更深入地把握这两种重要的理论,文章对这两种理论进行了初步的比较。
赵静
关键词：建构主义实用主义
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