王阳
- 作品数：24 被引量：90H指数：6
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- 科学信仰的两种解释之争——评劳丹与布鲁尔之争被引量：2
- 2004年
- 劳丹与布鲁尔关于科学信仰解释权之争是科学研究(science studies)领域有影响的一场激烈争论。科学哲学的领军人物劳丹断言强纲领没有任何依据,属于伪科学。科学知识社会学的核心人物布鲁尔坚信科学哲学家的理性解释模式是没有说服力的“稻草人”,强纲领才是强有力的纲领。本文聚焦于二者争论的原始文献,将争论置身于科学合理性理论发展的历史脉络之中,通过分析争论涉及的三个关键问题以揭示争论双方的立场和根本分歧。文章最后反思争论的学术价值和意义。
- 王阳
- 关键词：科学信仰布鲁尔社会学模式强纲领对称性
- 从艾滋病毒发现权之争调查到科学不端行为调查——盖洛案例的调查历史研究被引量：5
- 2014年
- 1984年法国蒙特尼与美国盖洛争议艾滋病病毒发现权与病毒测试专利权,1987年美国公共卫生局认定二者共享专利权;1989年美国科学诚信办公室建立并组织调查盖洛事件,1992年最终判定盖洛无科学不端行为;1993年新改组的美国研究诚信办公室重新审查盖洛案件,依据新科学不端行为定义判定盖洛具有不端行为;此后美国卫生与人类服务部上诉委员会受理盖洛上诉后,反对新不端行为定义标准,撤消对盖洛的指控。盖洛案件前后历经10年,经历从艾滋病毒发现权的民事诉讼到科学不端行为的行政诉讼,其间涉及调查机构变动,促成不端行为定义规范,直接导致无听证会调查模式。
- 王阳彭程
- 关键词：艾滋病毒专利权
- 论美国科学不端行为定义演变的几个趋向被引量：8
- 2008年
- 从1989年美国公共卫生局发布第一个正式"科学不端行为"定义,到2000年美国科学技术政策办公室的"研究不端行为"定义实现了定义的统一,美国科学不端行为的定义经历了十多年的争论,内涵发生了四个大的变化,一是取消模糊语言"其他行为";二是加强对术语"捏造、篡改和剽窃"的解释;三是建立不端行为调查结论的判断依据;四是从"科学不端行为"转变为"研究不端行为"。
- 王阳王希艳
- 略论美国科研诚信教育政策内在机制被引量：13
- 2010年
- 较成熟的美国科研诚信教育政策形成了三方面的内在发展机制:第一,调查报告引导政策,这些专题性调研能够有效评估现有科研诚信教育状况,进而提出针对性建议以推动政策;第二,机构的培训经费、甚至研究经费的申请与强制性教育挂钩,推动了教育的普及化和规范化;第三,科学共同体自治与政府管制构成了极强的张力,贯穿于政策的演进。借鉴美国经验,中国科研诚信教育政策应当充分重视研究报告的价值,因地制宜地实施培训研究经费与教育结合的模式,重视科学共同体和政府双方力量,共同建构中国科研诚信教育。
- 王阳王路昊
- 关键词：历史演进科学不端行为
- 迪昂-奎因论点与科学论证模式的转变被引量：2
- 2008年
- 透过迪昂-奎因论点的历史演变,可以清晰展现出科学论证模式的变化。在迪昂之前,判决性实验被看作是科学的指路牌,其对应的是归纳科学模式;此后,迪昂论点对应的是整体论的科学论证模式;奎因论点对应的则是强硬科学论证模式。上述梳理展现出,伴随着迪昂论点与奎因论点的转变,论证模式和理论选择的标准同样发生转换。
- 王阳
- 关键词：判决性实验
- 社会建构论与技术研究的新视野被引量：6
- 2006年
- 科学知识社会学向技术的转向形成了社会建构技术的崭新研究方法和研究观点。它一方面突破了技术发展的线性模式,转而强调技术形成的多向性、非线性特征;另一方面,它主张技术成功不单纯是技术本身创新的成功,更是依赖于技术系统的成功。文章表明,社会建构论能够运用于技术研究领域,科学知识社会学的对称性原则能够有效地向技术研究扩展。
- 王阳陈晓玲
- 关键词：科学知识社会学社会建构论
- 论库恩的“科学共同体的社会学”被引量：5
- 2008年
- "科学共同体的社会学",是库恩早期新认识的重要组成部分。在二十世纪八十年代科学知识社会学的挑战下,库恩意识到,"共同体的社会学"作为"社会学研究的一个重要课题"遭遇的尴尬:共同体的社会学不是真正社会学,而是来自物理学的经历和体验。在看似矛盾的困境中,库恩坚持"共同体的社会学"不能脱离科学认识论,它与坚持科学认识论并不矛盾。这是库恩理论与科学知识社会学的重要区别。
- 王阳
- 关键词：库恩科学共同体认识论
- 论美国“科学不端行为”定义的历史演进
- 2009年
- 明晰的科学不端行为定义是构建科学诚信的重要基础。美国科学促进会“科学自由、职责和法律计划”主任弗兰克尔（Mark S．Frankel）认为：“如何定义一个问题，暗含着对这个问题的性质做出判决，以及由谁做出判决和如何执行这个判决。对科学不端行为构成成分的争论已经引起了所有这些问题”。
- 王阳王希艳
- 关键词：科学不端行为演进科学诚信弗兰克尔
- 钱学森之问与钱学森道路
- 2013年
- 解答钱学森之问,回首钱学森走过的道路是解答的重要途径。一,钱学森的美国学术之路是站在科学帅才冯·卡门的肩膀上,逐步成为顶尖空气动力学家,并造就科学统帅能力。二,钱学森的美国科学帅才道路是极早投身决定科技未来的前瞻性科学领域——火箭事业,在未显现现实价值的时候亲身担当美国火箭的理论设计师,更有机会在冯·卡门举荐下考察德国、美国和日本火箭发展状况,承担制定美国火箭科学规划的特殊经历。三,钱学森的中国道路是归国后钱学森具备战略眼光,率先提出和全局推动新中国发展火箭导弹的战略和战术决策,前瞻性创建一系列导弹火箭新机构,他是新中国火箭导弹事业的统帅。
- 王阳
- 关键词：钱学森之问
- 美国科学不端行为调查程序的历史演进——以美国研究诚信办公室为中心被引量：13
- 2010年
- 1983年美国公共卫生局颁布了首部应对科学不端行为政策,然而这部政策中缺乏科学不端行为调查程序的内容。1986年,美国公共卫生局出台了这部政策的指导意见,添加了保护揭发者、保密、专家调查等不端行为调查程序的基本原则。1989年,美国公共卫生局下属美国国立卫生研究院创立美国科学诚信办公室,建立了独特"科学对话模式"——保护原告的无抗辩模式、保护被告的无听证会模式和保护科学自主性的科学家主导模式。1992年,重组后的新机构——美国研究诚信办公室增加了全面调查阶段的听证会程序,强化了调查的司法性。至此,经历了近十年发展历程后,科学对话模式至今保持着相对稳定。
- 王阳程晖
- 关键词：保密
