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黄群群

作品数:12 被引量:20H指数:3
供职机构:安徽工商职业学院更多>>
发文基金:安徽省社科规划项目安徽省教育厅教学研究项目安徽省高校省级科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 3篇经济管理

主题

  • 6篇教育
  • 6篇高职
  • 4篇院校
  • 3篇职教
  • 3篇职业教育
  • 3篇高职院校
  • 3篇办学
  • 2篇影响因素
  • 2篇育发
  • 2篇人力资本
  • 2篇农业
  • 2篇农业经济
  • 2篇资本
  • 2篇教育发展
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 2篇高职教育
  • 2篇高等职业教育
  • 2篇安徽农业
  • 2篇本科

机构

  • 10篇安徽工商职业...
  • 2篇安徽商贸职业...
  • 2篇安徽农业大学
  • 1篇安徽理工学校

作者

  • 12篇黄群群
  • 3篇朱小龙
  • 2篇朱永民
  • 1篇朱静
  • 1篇张颖
  • 1篇朱丹

传媒

  • 2篇安徽职业技术...
  • 2篇宿州学院学报
  • 1篇太原大学学报
  • 1篇安徽水利水电...
  • 1篇安徽商贸职业...
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇淮北师范大学...
  • 1篇山东农业工程...

年份

  • 3篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2017
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2010
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
安徽农业人力资本与农业经济增长动态相关性研究
农村劳动力是安徽农业发展的主力军,深入研究教育的投入究竟和安徽农业经济之间存在什么关系,以及能在多大程度上推动安徽农业经济,对作为农业大省的安徽至关重要。在目前国家加强农业基础地位的总体趋势下,本文通过对安徽省农村人力资...
黄群群
关键词:农村人力资本农业经济增长向量自回归模型脉冲响应函数方差分解
文献传递
安徽省高职高专院校专业设置与区域协调发展研究——基于主体功能区视角被引量:1
2015年
通过对安徽省2013年高职高专院校专业设置的调查与分析发现,安徽高职高专院校的专业设置与产业结构存在不适应性,院校布局和专业设置与主体功能区发展存在不适应性,主体功能区的经济发展水平与职业教育发展水平不一致。基于以上分析,得出教育行政部门应当加强宏观管理,规划全省高职高专专业发展结构,并出台配套政策措施。同时高职高专院校要结合办学条件和主体功能区发展需求实际,明确定位,合理设置专业,特色发展。
黄群群朱小龙
关键词:高职高专院校主体功能区
考生报考高职院校分类考试的分析
2017年
文章运用回归分析,对2016年安徽高职院校分类考试报名人数的影响因素进行了探讨。研究发现对示范校,2015年高职院校的高考录取分数、经费收入总额、教师数、2016年高职院校的分类招生计划数与分类考试报名人数相关度较高;回归分析发现,2015年高职院校的高考录取分数,2016年年高职院校分类招生计划数对2016年高职院校分类考试报名人数产生积极影响。
朱永民黄群群
关键词:高职院校影响因素
高职院校省级技能大赛成绩影响因素分析——基于2015年安徽高职院校技能大赛数据被引量:2
2017年
职业院校技能大赛是展示高职院校教学改革发展成果的重要平台。文章运用相关分析、回归分析对2015年安徽高职院校职业技能大赛成绩的影响因素进行了探讨。研究发现,示范高职院校、承办赛项的高职院校,学校经费收入总额、专业数、教师数与大赛成绩相关度较高,并且承办赛项的高职院校、学校经费收入总额及专业数对2015年高职院校技能大赛成绩产生积极影响。因此高职院校要扩大参赛面,加大经费投入,加强内涵建设,提升美誉度,以提升大赛成绩。
朱永民黄群群
关键词:高职院校影响因素
安徽农业人力资本与农业经济增长动态相关性研究——以高等教育程度劳动力为研究对象被引量:5
2010年
根据安徽省1990—2007年样本,把安徽省农业人力资本中受教育年限在十二年以上的农村高等教育程度劳动力作为自变量,以农业经济增长率为因变量,利用向量自回归模型和脉冲响应函数研究二者之间的动态相关性。结果显示:农业经济增长率的提高能在一定程度上促进高等教育劳动力规模的发展,并且高等教育程度劳动力的增加在滞后2期之后对农业经济增长率有一定的推动作用。
黄群群朱静
关键词:高等教育劳动力
职业本科教育建设背景下教师专业能力提升路径研究
2023年
职业本科教育正面临良好发展机遇,师资队伍建设是职业本科教育发展的根本保障,提升教师专业能力是促其发展之关键。从职业本科教育发展背景出发,探索了职业本科教育建设内涵。依据内涵建设要求,围绕专业知识能力、课程开发能力、产业岗位能力、社会实践能力、终身学习能力五个方面剖析了教师专业能力进一步提升所面临的现实困境,有针对性地从党建引领,强化教师发展内驱力;创新机制体制,提供制度保障;提倡技术技能、营造社会氛围三个方面提出了优化路径。
黄群群朱丹
关键词:师资队伍
安徽省本科层次职业教育的拓展、问题与对策被引量:1
2023年
本科层次职业教育正面临着良好的发展机遇。安徽省勇于探索多元职业本科教育办学形式,职业本科教育试点院校增多和招生规模逐年扩大,为本科层次职业教育发展开创了良好局面。但存在的问题依然突出,如定位把握不准、职业本科教育专业点少、尚未建立独立的职教本科高校、师资力量薄弱等。为进一步发展本科层次职业教育,安徽应顺应经济社会发展需求找准定位,设立服务安徽省新兴产业发展的职业本科教育专业,支持优质高职院校升格,强化师资队伍建设,继续扩大职业本科教育规模。
黄群群
关键词:办学形式教育政策
高职院校赛教融合路径研究——基于2022年安徽高职院校教学能力比赛数据
2023年
运用相关分析和回归分析,对2022年安徽高职院校教学能力比赛成绩进行分析发现,地方技能型高水平大学、经费投入、双师型教师队伍与获奖成绩高度相关,并对比赛成绩产生积极影响。因此,应加大高职院校办学经费投入,加强双师型教师队伍建设,完善国家、省、校级三级竞赛与选拔体系等,以提升高职院校教师教学能力,促进赛教融合发展。
黄群群
关键词:高职院校
混合所有制办学:高职教育发展的新探索被引量:4
2015年
国家鼓励在职业教育领域探索发展股份制、混合所有制学校。首先,对混合所有制特点进行总结,并针对安徽矿业职业技术学院进行的混合所有制,从股权配置情况、经营管理、财务管理与核算、收益分配等几个角度进行深入探索,报告了学院办学质量提升、教师队伍建设等方面均取得成效的现状。同时,发现混合所有制办学存在诸如合理回报、产权界定、政策支持等问题,针对具体问题提出要正确认识混合所有制办学,厘定混合制所有制学校产权,解决合理回报,出台鼓励配套政策等方面支持混合所有制办学的对策。
黄群群张颖
关键词:混合所有制产权办学
高校新教师岗前培训存在的问题及其解决对策被引量:2
2015年
在分析高校新教师岗前培训主要模式的基础上,指出了目前高校新教师岗前培训存在的问题,如有关单位和个人对培训不重视,有关领导监管不力,培训内容针对性不强,培训考核设计不完善等。为此,提出了强化管理,注重培训内容实效性和形式多样化,加强考核等建议,以解决目前所存在的问题,提高高校新教师岗前培训的质量,让新教师尽快成为一名合格的高校教师。
黄群群朱小龙
关键词:高校教师岗前培训培训管理
共2页<12>
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