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闫梅

作品数:7 被引量:18H指数:3
供职机构:西安体育学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 6篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 5篇教学
  • 4篇高校
  • 3篇音乐
  • 3篇高校音乐
  • 2篇视唱
  • 2篇视唱练耳
  • 2篇听觉
  • 2篇内心
  • 2篇内心听觉
  • 2篇练耳
  • 2篇乐教
  • 2篇乐理
  • 2篇基本乐理
  • 1篇当代高校
  • 1篇底盘
  • 1篇调式
  • 1篇调式调性
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术专业
  • 1篇艺术专业学生

机构

  • 7篇西安体育学院

作者

  • 7篇闫梅

传媒

  • 2篇戏剧之家
  • 1篇北方音乐
  • 1篇音乐天地
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇大观(论坛)

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 3篇2021
  • 2篇2015
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
民族音乐在高校音乐教学中的传承探究
2023年
中华传统文化源远流长,博大精深。民族音乐作为地方文化缩影,是民族精神和民族文化的体现,也是传统文化的重要组成部分。民族音乐如何进行传承,延续生命和永葆活力,是每一个音乐教育工作者应当思考的命题。时代发展下,年轻人对流行音乐的狂热与喜爱影响着民族音乐的传承与发展。高校音乐教学作为培养大学生音乐素养的主要途径,应当扩充民族音乐教学内容,找到民族音乐文化的精神内涵,这对提升大学生音乐素养具有重要价值,同时也有利于民族音乐的传承与发展。对此,就民族音乐相关内容和民族音乐教学价值及必要性进行阐述,结合民族音乐与大学生音乐教学的关系对民族音乐传承的策略展开探讨。
闫梅
关键词:民族音乐音乐教学教学价值
基本乐理和视唱练耳课程整合与教学探索被引量:4
2015年
随着教育体制改革的逐渐深化,素质教育越来越受到普遍关注。新形势的课程改革将音乐专业的基本乐理和视唱练耳课的整合作为了重要研究课题之一。基本乐理是音乐学专业的一门基础理论课程,它包含了简单的音乐理论知识,例如乐音体系、识谱法、节奏节拍、音值组合法、音程、和弦、民族五声调式、西洋大小调式、调式调性分析、旋律等内容。基本乐理是音乐理论体系中的基础知识,也是其他音乐专业学习的理论基础。
闫梅
关键词:基本乐理识谱教学思维调式调性内心听觉五声调式
浅论视唱练耳教学中“内心听觉”的培养被引量:5
2015年
视唱练耳课是音乐专业的重要基础课之一,是音乐专业学习必备的基本技能。培养良好的内心听觉是视唱练耳教学的重要目标。本文对于此课题的论述共分为两部分,第一部分为视唱练耳内心听觉的分析概述;第二部分为培养“内心听觉”的训练方法做出相应的阐述。
闫梅
关键词:视唱练耳内心听觉
一种谱台可延长的折叠谱架
本实用新型公开了一种谱台可延长的折叠谱架,涉及谱架技术领域,包括移动盘,所述移动盘的一侧固定安装有连接安装底盘,所述连接安装底盘的顶端固定安装有收缩柱,所述收缩柱的一侧固定安装有连通柱,所述连通柱的内部可拆卸安装有活动调...
闫梅
奥尔夫音乐教育思想在高校音乐鉴赏课教学中的应用被引量:1
2021年
奥尔夫音乐教育体系是当今世界三大音乐教育体系之一,其具有原本性、综合性和激发学生创造性的特点,在幼儿音乐教育领域产生了重要影响。奥尔夫音乐教学法倡导运用语言、歌唱、器乐和舞蹈等多种方式激发人本能的表现力,赋予了音乐教育全新的理念,打破了传统音乐教学的陈旧模式。本文以奥尔夫音乐教育思想在高校音乐鉴赏课中的应用为中心展开相应探讨,希望为高校音乐鉴赏课程的教学改革提供参考。
闫梅
关键词:奥尔夫音乐教育思想
论高校舞蹈专业基本乐理与视唱练耳教学优化策略被引量:3
2021年
基本乐理与视唱练耳作为音乐专业必修课,旨在培养学生的内心听觉和提高学生的综合音乐素养,这门课程在高校舞蹈专业的课程设置中也越来越受到重视。本文针对高校舞蹈专业的教学现状,以基本乐理与视唱练耳课程的教学优化策略为中心展开探讨,根据教学现状分析如何提升教学效率,培养符合未来发展需要的舞蹈人才。
闫梅
关键词:舞蹈专业基本乐理视唱练耳
高校音乐艺术专业学生音乐素养培养——评《大学生音乐素养拓展与训练》被引量:5
2021年
音乐艺术的繁荣离不开高素质的音乐人才。当代高校音乐艺术专业致力于培养具有较高音乐素养的人才。音乐素养培养是符合素质教育内在精神的,对学生成长与发展有积极作用。音乐素养培养需要一个长期的积累与深化过程,并且还需要讲究一定的策略方法,才能达到较好的培养效果。
闫梅
关键词:音乐素养当代高校音乐人才
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