李燕
- 作品数：6 被引量：7H指数：1
- 供职机构：赣南师范大学更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 反思性教学研究的回顾与展望被引量：1
- 2014年
- 近年来,随着教师专业素质的发展日益受到世界各界的广泛关注和重视,反思性教学成为提升教师专业素质的有效途径之一。本文将在准确地把握反思性教学核心概念的基础上,通过回顾反思性教学近五年来在国内外语教学中的研究现状,概括总结其研究发展趋势,期望能为未来进一步的研究提供借鉴。
- 李燕
- 关键词：反思性教学
- 大学英语网络课堂教学模式的改革实践与研究被引量：1
- 2015年
- 通过对大学英语课堂教学模式的改革,本文秉承着"以学生为主体,实行学习者个性化、自主式和合作性的学习;教师为主导地位,转变教师的教学理念;教师传授、指导与学生自学、自训相结合,以能力评价为主,结果考核与过程考核并重"的教学理念。旨在网络框架下建立新型的大学英语课堂"任务型"教学模式。
- 陈萍李燕
- 关键词：网络课堂教学模式任务型
- 浅论真实语料有效导入英语课堂教学的途径
- 2015年
- 真实语料一直都是备受语言学者关注的话题。为了提高学习者的语言交际能力,教学者往往积极地将真实语料导入英语课堂教学中。但是近些年的教学实践中,真实语料的运用仍然存在一些不容忽视的问题。以真实语料运用过程中存在的问题为切入点,并在语境理论和会话分析理论的指导下,找寻其中具有建设性的意见与建议。
- 李燕陈萍
- 关键词：真实语料会话分析
- 原版电影在高中英语听力教学中应用的实证研究
- 听力是语言输入的重要组成部分，在语言习得和人际交往方面扮演了至关重要的角色，没有足够的语言输入就难以实现有效的语言输出。在教学改革思潮的影响下，不少教师逐渐重视对学生听力理解能力的培养，但因受陈旧的听力教学内容、单一的听...
- 李燕
- 关键词：高中教育英语教学听力教学原版电影
- 英语反思性教学研究的回顾与展望被引量：5
- 2014年
- 近年来,如何提升英语教师的专业素质日益受到教育界的广泛关注和重视,而反思性教学成为其有效途径之一。该文将在把握英语反思性教学核心概念的基础上,通过回顾反思性教学近五年来在国内英语教学中运用的研究现状,概括总结其研究发展趋势,期望能为其未来进一步的研究提供借鉴和参考。
- 李燕
- 初中地理微课的应用研究——以“青藏地区”为例
- 科技的发展不断改变人们的生活习惯和学习方式，在教育领域也不断出现与互联网相关的新型教学模式，并不断地被教师们实践。其中具有短小精悍、应用面广泛、不再局限于课堂特点的微课教学逐渐受到教师们的关注。然而，目前微课在初中地理课...
- 李燕
- 关键词：初中地理教学实践
- 文献传递
