生书晶
- 作品数：12 被引量：28H指数：3
- 供职机构：广东第二师范学院更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学轻工技术与工程环境科学与工程更多>>
- 广州地区不同栽培方式对蔬菜品质的影响研究被引量：1
- 2016年
- 通过纯有机肥、有机肥+土壤、无机肥+土壤和纯稻田土盆栽四种栽培方式,测定蔬菜鲜重、干重、株高、维生素C、叶绿素、可溶性糖等指标,研究比较有机栽种与常规栽种对我国南方叶菜产量和品质的影响.结果表明,4种不同的栽培方式各项指标均有显著差异.在无机肥+土壤处理下鲜重、干重、株高明显高于有机栽种方式,并在栽种期间能明显观察到作物生长迅速、发芽率高,收获期比有机栽培方式的短;有机栽培方式下蔬菜在品质方面具有优势,但产量上却不如常规栽培蔬菜.各处理方式对植物外部形态生长的促进作用顺序为:无机肥+土壤>有机肥+土壤>纯有机肥≈纯稻田土.实验数据表明实际生产中不同品种蔬菜适宜的种植方式与有机肥的种类、比例各不相同,适量的鸡粪有机肥对蔬菜生长和生理营养有促进作用,但是浓度过高反而抑制其生长和可溶性糖、维C、叶绿素的合成.
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- 关键词：栽培方式生物量生理特性
- Hg胁迫下水杨酸对金针菇液体培养生理生化的影响被引量：2
- 2017年
- 以白金针菇为试验材料,人工模拟Hg(1 mg/L)污染,研究水杨酸(SA)对在Hg胁迫下金针菇液体培养各生理生化指标变化的影响,为中度Hg污染培养金针菇的原位修复提供理论依据。结果表明:SA能提高Hg胁迫下金针菇胞外酶的活性,对还原糖、蛋白质含量影响起到重要作用,各种胞外酶活力峰值出现在第12~15天;中高质量浓度SA(≥50 mg/L)能显著地提高金针菇在Hg胁迫下胞外淀粉酶、愈创木酚酶的活性,培养液中还原糖含量随着胞外酶的浓度变化而变化;中低质量浓度SA(≤20 mg/L)能显著地提高胞外羧甲基纤维素酶、漆酶的活性,相对电导率、酸度和蛋白质含量均保持着较高的水平。中低质量浓度SA可以缓解重金属汞对金针菇菌丝的生长抑制作用,且以20 mg/L SA为最理想的缓解中度重金属对金针菇毒害。
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- 关键词：金针菇水杨酸还原糖
- 生物学立体拼图教具（人体的系统）
- 1.本外观设计产品的名称：生物学立体拼图教具（人体的系统）。;2.本外观设计产品的用途：用于生物学的教具。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。;5.本外观设计...
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- 一种多彩鲜切花快速染色管
- 本实用新型提供了一种多彩鲜切花快速染色管，其包括用于盛装染液的管体和套接在所述管体的开口端上的管盖，所述管体内设置有至少一块隔板，所述隔板将所述管体的内部分隔为若干个彼此独立的腔室，所述管盖的端面上设有用于供花枝伸入所述...
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- 文献传递
- 生物学魔方教具（人体的系统）
- 1.本外观设计产品的名称：生物学魔方教具（人体的系统）。;2.本外观设计产品的用途：用于生物学的教具。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
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- 水产品抗生素残留与营养物质共摄入益害评估研究进展
- 2024年
- 由于食品安全与人群健康密切相关,水产品中抗生素残留问题近年来受到研究者和公众日益广泛的关注,然而相关的健康风险评价研究却并不完善。综述了我国水产品中大环内酯类、磺胺类、氟喹诺酮类三类抗生素的残留现状,对目前抗生素残留对人体健康风险的评价方法做了简要的梳理,并从指导科学膳食的角度对完善风险评估体系进行了展望,提出应同时考虑水产品摄入的风险和获益。
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- 关键词：抗生素水产品
- 生物学立体拼图教具（细胞膜）
- 1.本外观设计产品的名称：生物学立体拼图教具（细胞器系列）。;2.本外观设计产品的用途：用于生物学的教具。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。;5.本外观设计...
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- 生物学魔方教具（细胞器系列）
- 1.本外观设计产品的名称：生物学魔方教具（细胞器系列）。;2.本外观设计产品的用途：用于生物学的教具。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
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- 食品生物化学课程教学改革探索被引量：6
- 2015年
- 食品生物化学作为一门食品专业必修的基础课程,对于学生以后的专业课学习、科研甚至就业都大有裨益。然而,由于知识点太多,学习难记忆、难理解,导致很多学生缺乏学习的积极性和主动性。有鉴于此,笔者针对食品生物化学教学过程中存在的难点,以教学目标为导向,从教学方法、教学手段、教学实践和考核体系等方面进行了教学改革和调整,以期提高食品生物化学课程的教学质量。
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- 关键词：食品生物化学教学改革教学质量
- 发酵工程课程教学改革探索与实践被引量：8
- 2016年
- 发酵工程是生物工程、生物技术、食品工程等专业的一门重要专业课程。课程内容丰富、涉及面宽,基础理论性和实践性要求都很高,导致学习难度较大。有鉴于此,作者针对发酵工程教学过程中面临的难点,提出以教学目标为导向,从教学方法、教学手段、教学实践和考核体系等方面进行了教学改革和调整,重视理论与实践教学的结合。教改实践激发了学生的学习兴趣,提高了教学质量。
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- 关键词：发酵工程教学改革教学质量
