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王明辉

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:石家庄卫生学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇学习共同体
  • 1篇师生
  • 1篇师生互动
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇互动
  • 1篇互动问题
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学类
  • 1篇教学类型
  • 1篇共同体
  • 1篇儿科
  • 1篇儿科学

机构

  • 2篇石家庄卫生学...

作者

  • 2篇王明辉
  • 2篇徐昭娟
  • 1篇赵东
  • 1篇赵冬
  • 1篇张秀芬

传媒

  • 1篇科技资讯
  • 1篇中国医药导报

年份

  • 2篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浅论课堂教学中的师生互动问题
2009年
现代教育已经把培养学生主体意识和主动发展作为动态目标放在一个极其重要位置上,教学互动强调教师和学生都是教学过程的主体,在教学过程中通过师生间、学生间信息的交流来实现师生互动、相互沟通、相互影响,彼此建构成一个真正的有效率的学习共同体,以便有效激发学生的学习兴趣与动机、主体意识等,从而引领他们主动地参与到课堂的探索过程中去,也就让课堂教学的效率得到大幅提升。
徐昭娟王明辉赵冬张秀芬
关键词:师生互动学习共同体
儿科学教学方法分析与探讨被引量:3
2009年
根据临床教学的基本特征和儿科学的教学特点,结合学生的学习特征和教师的教学经验,提出教学改进的想法和设想,达到提高学生学习积极性、主动性,培养学生综合分析问题能力的目的。
王明辉徐昭娟赵东董荣琴
关键词:儿科学教学类型教学方法
共1页<1>
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