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杨雯

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:绵阳师范学院更多>>
发文基金:新世纪高等教育教学改革工程更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇舞蹈
  • 1篇性格
  • 1篇学科
  • 1篇学科创新
  • 1篇生态
  • 1篇生态文化
  • 1篇文化
  • 1篇文化语境
  • 1篇舞蹈课
  • 1篇舞蹈课程
  • 1篇舞蹈文化
  • 1篇民族
  • 1篇民族风格
  • 1篇民族舞
  • 1篇民族舞蹈
  • 1篇民族性格
  • 1篇课程
  • 1篇课程建设
  • 1篇多元文化
  • 1篇多元文化语境

机构

  • 2篇绵阳师范学院

作者

  • 2篇杨雯
  • 1篇张大鸣
  • 1篇付国庆

传媒

  • 2篇四川戏剧

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
多元文化语境下的舞蹈课程文化建设被引量:1
2016年
课程是学校文化教育的直接体现,也是教育文化传承的重要工具。课程文化既是学科共性的代表,也成为学校内涵的体现。舞蹈教育是一个专业特色明显,内涵丰富的学科,加强舞蹈课程文化建设是多元文化时代舞蹈教育发展的必然选择,它需要深厚的课程素养,更需要课程的实践智慧。本文梳理课程与文化的关系,并对舞蹈课程特点以及舞蹈课程文化建设作探究。
杨雯付国庆
关键词:多元文化课程建设舞蹈文化学科创新
民族生态文化与舞蹈民族风格被引量:2
2015年
民族生态文化是民族文化艺术形成的源泉,也是民族文化发展和传承的基础。特定的自然生态、丰富的人文历史以及民族宗教信仰等孕育了丰富的民族民间舞蹈,形成独特的舞蹈民族风格,它是民族精神与情感的自然流露。人类的物质和精神活动与生态文化互生共融,民族生态文化是民族文化和舞蹈文化生态的重要依据。
杨雯张大鸣
关键词:生态文化民族舞蹈民族性格
共1页<1>
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