文静
- 作品数：6 被引量：15H指数：2
- 供职机构：西北民族大学更多>>
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- 口腔黏膜病学教学融入思政教育探讨
- 2022年
- 为了培养学生正确的价值导向,加强医学生人文素养,探讨课程思政教育背景下新型课堂教学的设计思路与理念.基于口腔黏膜病学的课程特点,通过思政教育元素有机融入课堂教学各环节,实现专业教育、人文教育与思政教育的有效结合,为培养德才兼备的高素质口腔医学人才奠定基础.
- 周海静文静马彬郑茜刘琳聂红兵李志强
- 关键词：口腔黏膜病学课程教学思政教育
- 基于Blackboard网络教学平台的CBL教学法在口腔黏膜病学教学中的实践被引量：10
- 2016年
- 现代医学教育的理念要求培养学生的学习兴趣，重视学生能力和整体素质的培养，侧重建立学生的临床思维模式，提高学生的实际接诊能力。Blackboard平台是一套专门用于辅助课堂教学，提供互动、交流的网络教学平台，以课程为中心集成“教”与“学”的网络教学环境，教师的角色从灌输转变为引导，学生从被动吸收转变为多元化和主动化的学习模式。
- 刘琳周海静文静韩冰
- 关键词：网络教学平台口腔黏膜病学教学法CBL现代医学教育临床思维模式
- 一种口腔根管封药及其制备方法
- 本发明公开了一种口腔根管封药，包含以下重量份原料：氢氧化钙100‑200份，碘仿120‑150份，甲硝唑30‑80份与交联液100‑200份。按照口腔根管封药的重量份原料配比，将氢氧化钙放入球磨罐中，与罐内直径15mm‑...
- 周海静聂红兵马彬郑茜苏雪莲文静胡晓潘
- 基于Blackboard平台PBL教学法在口腔黏膜病学教学中的探索被引量：3
- 2015年
- 探索Blackboard网络教学平台与问题为基础的学习(Problem-Based Learning,PBL)法有机结合并应用于口腔粘膜病实践教学的教学效果.结果显示,该教学模式激发了学生的学习兴趣,提高了学生分析、解决问题的能力,培养了学生团队合作及创新精神.
- 周海静文静刘琳聂红兵李志强
- 关键词：BLACKBOARD平台PBL教学法实践教学
- “虚拟仿真+模型评估”在牙体牙髓病学实验教学中的应用被引量：2
- 2022年
- 实验课是口腔医学专业学生学习临床操作技术必不可少的教学环节,是理论到实践能力养成之间的桥梁,传统实验教学难以满足“新医科”对人才培养的要求.在硬件改善的基础上,口腔医学实验教学尝试用“虚拟仿真实验+模型评估”的实验体系逐步取代传统实验.“虚拟仿真+模型评估”的线上、线下教学模式,能有效调动学生的学习主动性,培养学生的创新思维、观察能力和操作能力,是“新医科”背景下完成卓越口腔医生计划的重要抓手.
- 苏雪莲周海静刘琳文静郭曼丽马彬
- 关键词：实验教学口腔医学教育
- 牙周病学实验教学改革的探索与实践
- 2015年
- 实验教学是牙周病学教学的重要环节,是学生从理论学习到临床实习的过渡。将PBL与CBL教学法应用于口腔牙周病学实验教学,实践表明有助于激发学生学习兴趣,培养其探索、分析和解决问题能力,强化临床思维能力,提高牙周病学实验教学效果,可以在其他口腔实验教学中进一步推广。
- 胡晓潘包广洁李志强苏雪莲文静
- 关键词：PBL教学法CBL教学法牙周病学实验教学
