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栾俊琦

作品数:1 被引量:6H指数:1
供职机构:哈尔滨医科大学附属第一医院更多>>
发文基金:国家临床重点专科建设项目更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇教养
  • 1篇教养方式
  • 1篇患儿
  • 1篇孤独症
  • 1篇孤独症患儿
  • 1篇父母
  • 1篇父母教养方式

机构

  • 1篇哈尔滨医科大...

作者

  • 1篇李婷婷
  • 1篇栾俊琦

传媒

  • 1篇护理学杂志(...

年份

  • 1篇2015
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
父母教养方式对孤独症患儿行为特征的影响被引量:6
2015年
目的探讨父母教养方式对孤独症患儿行为特征的影响,为提高孤独症患儿的身心健康提供依据。方法对符合DSM-Ⅳ诊断标准的92例孤独症患儿采用父母教养方式中文版量表(EMBU)和儿童孤独症行为量表(ABC)进行问卷调查,分析父母教养方式对患儿行为特征的影响。结果不同性别及家庭所在地、是否独生子女的孤独症患儿,其父母教养方式存在显著差异(P<0.05,P<0.01),孤独症患儿行为特征总分为(68.19±14.44)分,父亲母亲情感温暖理解与孤独症患儿行为特征及下属各因子呈显著正相关(P<0.05,P<0.01);父亲惩罚严厉、父亲过分干涉、母亲过分干涉保护与孤独症患儿语言呈显著负相关(P<0.05,P<0.01);父母被爱偏试,父亲过度保护与孤独症患儿躯体运动、生活自理能力呈显著负相关(P<0.05,P<0.01)。结论父母教养方式与患儿孤独症行为密切相关,父母积极教养方式有利于培养孤独症患儿感知及交往能力,消极教养方式导致孤独症患儿活动及生活能力障碍。医护人员应利用多种传媒途径为孤独症患儿父母提供疾病相关的信息,指导孤独症患儿父母采取正确的教养方式,培养患儿正常行为能力。
李婷婷栾俊琦
关键词:患儿父母孤独症教养方式
共1页<1>
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