赵建霞
- 作品数：12 被引量：15H指数：2
- 供职机构：广西幼儿师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：广西壮族自治区哲学社会科学规划更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 刍议幼儿园户外环境创设的新思维
- 2020年
- 随着科技的飞速发展,人类已经进入到一个学习无处不在、创意迭出的新时代。这势必会给幼儿园户外环境的创设带来新的机遇和挑战,促使幼儿园的管理者、教师以及相关研究者转换思维、更新观念、重新思考,以适应新时代幼儿不断增长的学习需求。文章探讨了幼儿园户外环境创设观念的三个转变,分析了其五个方面影响因素,总结了户外环境创设的三个新趋势:呈现家的氛围、激发幼儿的主动性、融入STEAM教育元素。
- 赵建霞叶俊飞
- 教育游戏与学习:概念、理论及应用被引量：2
- 2018年
- 随着电子游戏的日益流行,人们开始思考将游戏应用于教育领域。每一位关注游戏与学习的人所面临的一个基本问题就是:"如何发挥游戏在教育领域的潜在优势?"要回答这一问题,首先就需要清晰认识教育游戏的概念及其基本特性。教育游戏是一种运行于电子设备之上的软件产品,它具有娱乐性、虚拟性、教育性等基本特征。教育游戏的设计应契合人类的学习方式。最后,通过考察两个电子游戏的典型应用案例,分析了教育游戏促进教育教学的无限潜力。
- 叶俊飞赵建霞
- 关键词：教育游戏游戏设计课堂教学ASD
- 儿童视角下的幼儿园规则教育策略
- 2019年
- 本文论述幼儿规则意识的形成与教师的教育观、儿童观、教师对规则的认识以及规则教育的方式有着密切的联系,提出从研究教师行为出发,采用案例分析法,截取教师在幼儿园规则教育场域的片段,透视幼儿规则教育的误区:教师主导、管理便利、防范过度,认为在规则教育中,教师要秉承"以儿童为本"的理念,尊重幼儿、引导内化、家园合作,在尊重幼儿和给予幼儿自由之间保持平衡。
- 赵建霞
- 关键词：规则教育
- 早教机构中的亲子教育刍议
- 2013年
- 随着0～3岁婴幼儿早期教育理念的深入人心，亲子教育越来越被人们认可。早教机构中亲子教育的有效开展，是理论与实践上亟待探讨的课题。本文探讨了亲子教育的内涵特点以及原则，认为：亲子教育是一种特殊的、专业化程度很高的新型教育形式，它不同于传统意义上的“家庭教育”，而是具有其自身的独特性。亲子教育的有效开展需要遵循适宜性、安全性与互动性的原则。
- 赵建霞
- 关键词：早教机构亲子教育
- 幼儿园户外环境创设的“体育场”倾向探析被引量：1
- 2015年
- 幼儿园户外环境是其整体环境创设的重要一环;从理论根源、实施策略以及现存问题等方面探讨了幼儿园户外环境创设的＂体育场＂倾向,而＂体育场＂的创设既需要遵循＂分区域、重安全、趣味性＂的原则,还需要不断总结、反思乃至解决当前所存在的问题,方可发挥最大效用。
- 赵建霞
- 关键词：户外环境体育场
- 高职教师教学观建构研究
- 2014年
- 当前高等职业教育的重点是提升教育质量，培养应用型人才，这一目标的达成，必须加强职业教师教育教学能力的建设。而教师教学能力的建设与其教学观的建构过程是密不可分的。教师教学观的建构是其不断学习、研究、实践、反思的循环往复的过程。高职教师教学观的建构，不仅需要教师自身不懈的努力学习，还需要学校建立良好的教学环境为之提供保障，充分激发教师参与教育教学的积极性与主动性。
- 赵建霞
- 关键词：高职教师教学观
- 区块链之于高校网络学习共同体构建的应用前瞻被引量：2
- 2020年
- 在科技的推动下,远程教育、虚拟知识社区、MOOC等形式的网络学习共同体成为了教育界的关注焦点,而在实践过程中,它们也遭遇了诸多困难与障碍。同时,随着区块链技术及其应用风潮的兴起,越来越多有识之士看到了其可能会给教育领域所带来的革命性影响。本文揭示了区块链技术在高校网络学习共同体建设过程中的应用前景。首先总结了区块链的基本技术特质与优势:去中心化账本、智能合约以及数字通证,接着论述了高校网络学习共同体的发展历程及其在建设中所遇到的阻碍,随后分析、探讨了区块链技术应用于网络学习共同体的可行性及阶段性:知识共享、知识共建以及形成无边界的学习网络。最后,总结认为:基于区块链技术,人们能够打造一个功能丰富、安全可信、公开透明的网络平台,从而建设一个无边界的高校网络学习共同体。
- 叶俊飞赵建霞
- 关键词：区块链网络学习共同体高校
- 高职高专学前教育原理课程走向实践的教学改革被引量：2
- 2020年
- 本文基于对高职高专学前教育原理课程传统教学模式、未来教师的岗位需求、学习者特征的剖析,从构建“实践取向”课程模块与实践知识组织图式、构建“课堂+实践”教学模式两方面论述高职高专学前教育原理课程走向实践的教学改革路径。
- 甘鹏赵建霞陆海莲
- 关键词：高职高专教学改革
- “诊研训行”园本教研的实践探索——以广西大学第一幼儿园为例
- 2024年
- 园本教研是促进幼儿教师专业成长的重要途径,也是提高幼儿园保育教育质量的有效机制。正视园本教研的价值,结合园本教研现状,广西大学第一幼儿园积极探索园本教研的实践范式,形成“诊研训行”园本教研模式,通过诊断问题、合作研究、多元培训、总结反思等做法,提高幼儿教师专业成长的自觉性,促进幼儿教师的专业成长。
- 黄慧文陈沁湉赵建霞
- 关键词：园本教研
- 虚拟的世界 真实的学习——论电子游戏的教育价值被引量：2
- 2018年
- 电子游戏在青少年学生群体当中的流行,已经引起了学习专家以及相关教育研究者的广泛重视。挑战性、虚拟性以及结构性是电子游戏的基本特点。本文基于社会文化理论认为电子游戏本身的特性与优势,使其成为可能促进青少年学生学习的好帮手,在实际的教育教学实践中,电子游戏能够为学校教育提供形式迥异的学习情境,让学生们在游戏中学有所获。
- 叶俊飞赵建霞
- 关键词：电子游戏
