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邓玉英

作品数：2 被引量：9H指数：2
供职机构：钦州师范高等专科学校更多>>
发文基金：广西教育科学'十五'规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 1篇性教育
  • 1篇主客体
  • 1篇主客体关系
  • 1篇主体性
  • 1篇主体性教育
  • 1篇教育学
  • 1篇教育学教学
  • 1篇客体
  • 1篇客体关系
  • 1篇教师教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学反思

机构

  • 2篇钦州师范高等...

作者

  • 2篇邓玉英
  • 1篇何光耀
  • 1篇莫华善
  • 1篇张传月

传媒

  • 2篇钦州师范高等...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2001
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
关于教育学教学若干问题的反思与改革被引量：2
2006年
高等师范教育教育学课程对培养学生正确的教育观和从事教育教学的基本技能具有积极意义。教育学课程教学状况与教育学课程本身的地位和作用还很不相称。因此必须优化课程资源、构建多元的教学方法、建立科学合理的学生课业评价体系等教学改革实验,对教育学的课程目标、教学内容、教学方式方法、教学评价等问题进行反思与改革。
莫华善张传月何光耀邓玉英
关键词：教育学教学反思教师教育
谈师生的主客体关系与主体性教育被引量：7
2001年
师生主客体的地位及其关系的确定问题 ,目前在我国教育界还没有一致的结论。但是 ,正确地理解和运用主客体概念 ,对于澄清师生主客体关系研究中的混乱 ,使其沿着科学的轨道深化与发展 。
邓玉英
关键词：客体主体性教育教师
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共1页<1>
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