司亚楠
- 作品数：8 被引量：16H指数：3
- 供职机构：石家庄市第一医院更多>>
- 发文基金：石家庄市科学技术研究与发展计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 一种糖尿病教学手册展示装置
- 本实用新型涉及一种糖尿病教学手册展示装置，其包括壳体、设置在壳体前侧壁上的展示窗以及设置在壳体内部用于缠绕教学手册的转轴，所述转轴包括第一转轴、第二转轴以及第三转轴，所述第二转轴和第三转轴的轴线位于同一平面且与展示窗平行...
- 刘素波马翠红司亚楠张小丽申雪华魏曼王晓航吴姣姣雷铮庞旭哲张德芳邢秋玲
- 文献传递
- 连续性护理干预对2型糖尿病患者糖化血红蛋白的影响
- 陈体新刘素波司亚楠
- 系统强化糖尿病教育2型糖尿病微血管并发症影响
- 目的：探讨系统强化糖尿病教育与常规糖尿病健康教育对糖尿病微血管慢性并发症的影响。方法：对65例糖尿病患者随机分组进行系统强化糖尿病教育与常规糖尿病健康教育持续的健康教育，采取一对一床边教育和集体授课相结合。专科护士每天利...
- 刘素波王利平胡雅萍刘富德王伟超司亚楠庞旭哲
- 细化胰岛素注射部位规律轮换在临床中的应用被引量：9
- 2014年
- 目的探讨细化胰岛素注射部位规律轮换在糖尿病患者胰岛素注射教育中的应用效果。方法选择20例糖尿病患者。首先对临床内分泌科护士进行细化方法培训后,对患者执行细化方法的注射部位轮换,同时以此方法教育患者。观察施行细化方法后,护理人员胰岛素注射部位规律轮换执行情况;患者教育前后注射部位规律轮换依从性及皮下硬结发生情况。结果实行细化方法后,护士对注射部位按同一规律轮换执行率达96.4%,患者注射部位规律轮换的依从性明显提高,皮下脂肪增生发生情况明显减少(P<0.01)。结论细化方案能更好地促进护士在临床工作中按同一标准执行注射部位规律轮换,同时提高了患者注射部位规律轮换的依从性,降低了皮下脂肪增生的发生。
- 庞旭哲刘素波吕会新司亚楠
- 关键词：糖尿病胰岛素注射
- 糖尿病足介入治疗的围手术期观察与护理被引量：4
- 2013年
- 糖尿病足是与糖尿病下肢远端神经异常和不同程度的周围血管病变相关的足部（踝关节或踝关节以下的部分）感染、溃疡和（或）深层组织破坏，是糖尿病严重并发症之一［1］。随着糖尿病发病率的急剧上升，糖尿病足发病率也逐渐增高，已成为非创伤性截肢的最重要原因。糖尿病足的首要致病原因为糖尿病导致的下肢动脉硬化、内膜增厚，以致管腔狭窄甚至闭塞，引起下肢远端尤其是足部的缺血缺氧。糖尿病下肢血管病变介入治疗，可以有效、快速地恢复足部血流，成为越来越多糖尿病足患者的首选治疗方法［2］。我科开展经外周动脉介入治疗糖尿病足56例，报告如下。
- 刘素波王利平庞旭哲司亚楠韩书芝
- 关键词：糖尿病足介入术围术期护理
- 某市级三甲医院临床青年护理人员骨密度调查分析
- 2015年
- 目的调查并检测我院临床一线护理人员骨质疏松发生相关危险因素及骨代谢异常发生情况。方法选择石家庄市某三甲医院2014年5月随机抽取130例40岁以下的青年护士,年龄20～40岁,平均年龄（30±6）岁,工作时间2～22年。通过流行病学问卷调查,Metriscan骨密度测量仪进行骨密度检测。分析骨代谢异常的种类,分析骨代谢的发生率及不同年龄人群的构成比。结果受试人群未发现常见的致骨质疏松的原因,但受试人群骨代谢异常发生率较高,其中骨量减少者40例,占31.5%,骨质疏松者1例。针对骨量减少者,其中20～30岁27例占30.7%,30～40岁14例占33.3%。结论医院青年护理人群的骨质疏松风险不容忽视,其原因与高强度工作压力;夜班工作者休息无规律;低体重;运动量少;缺乏光照等不良生活习惯有关,更多的关注、宣教及预防对较少青年人群骨代谢异常,并最终减少骨质疏松发生具有重要的意义。
- 刘素波王伟超司亚楠庞旭哲马翠红耿烨刘富德
- 关键词：骨密度护理人员青年
- 系统强化糖尿病教育2型糖尿病微血管并发症影响
- 2013年
- 目前糖尿病的控制仍很不理想,约一半患者的长期空腹血糖为（FBG）〉7.8mmol/L[1],其重要原因和教育监督有关。为此,对住院病人随机分组进行了系统强化糖尿病教育与常规糖尿病健康教育。现报道如下。
- 刘素波王利平胡雅萍刘富德王伟超司亚楠庞旭哲
- 关键词：糖尿病微血管并发症糖尿病教育糖尿病健康教育空腹血糖住院病人
- 非内分泌科室糖尿病护理技术临床培训的效果分析被引量：3
- 2015年
- 目的调查我院非内分泌科室糖尿病护理及健康教育开展情况,为开展专业化糖尿病健康教育及建立护理培训体系提供依据。方法选择各科临床护理人员共113名,对其分批次进行糖尿病知识及专科技能培训,每周1次共培训3个月为一期。通过培训考核培训前后护理人员对糖尿病理论知识、血糖监测技术、胰岛素笔(泵)使用情况、饮食注意事项及运动方式、糖尿病足的足部护理、降糖药物服用知识的掌握情况。结果培训后,非糖尿病专业科室护理人员对上述糖尿病的相关护理知识及技术等掌握率均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05或<0.01)。结论为非糖尿病专业科室临床护理人员构建糖尿病专科护理培训基地,能够有效的提高非糖尿病专业科室护理人员的糖尿病专业知识,更好的为患者提供专业指导,提高患者满意度,减少医疗纠纷,值得临床推广应用。
- 刘素波李昱晓司亚楠张小丽庞旭哲耿烨胡雅萍
- 关键词：糖尿病专科护理
