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刘艳芹

作品数：18 被引量：59H指数：5
供职机构：中国石油大学（华东）外国语学院更多>>
发文基金：中国石油大学(华东)自主创新科研计划项目中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：语言文字文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 4篇教学
  • 2篇学龄
  • 2篇学龄前
  • 2篇学龄前儿童
  • 2篇学习环境
  • 2篇义学
  • 2篇英语
  • 2篇语境
  • 2篇语言
  • 2篇知识
  • 2篇视域
  • 2篇取效行为
  • 2篇主义
  • 2篇习得
  • 2篇课程
  • 2篇建构主义
  • 2篇建构主义学习
  • 2篇儿童
  • 2篇二语习得
  • 1篇大学生

机构

  • 16篇中国石油大学...
  • 3篇黑龙江大学
  • 2篇哈尔滨商业大...
  • 2篇上海外国语大...
  • 2篇山东师范大学
  • 1篇北京科技大学
  • 1篇佳木斯大学

作者

  • 16篇刘艳芹
  • 2篇陈效新
  • 2篇冯鸿燕
  • 2篇史闽瑞
  • 2篇高阳
  • 2篇朱珊
  • 1篇刘立华
  • 1篇栾述文
  • 1篇张燕
  • 1篇孙承荣
  • 1篇高阳

传媒

  • 2篇教育与职业
  • 2篇山东外语教学
  • 1篇山海经（故事...
  • 1篇语文建设
  • 1篇中国翻译
  • 1篇教育评论
  • 1篇山东教育学院...
  • 1篇石油教育
  • 1篇上海翻译
  • 1篇中国石油大学...
  • 1篇西安外国语大...
  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇外国语文研究...
  • 1篇第二届中国外...

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2000
共 18 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
大学英语多媒体教学的反思与出路——建构主义学习环境的创设被引量：13
2009年
本文将建构主义理论运用到大学英语教学中去，创建理想的学习环境，充分发挥学生的主动性和创造性，使学生成为学习的主体，主动建构意义。作者通过建构主义学习环境的创设，探索出一条适合中国国情的多媒体辅助下的建构主义教学模式。
刘艳芹史闽瑞
关键词：大学英语教学建构主义建构主义学习环境
发展语用学视域下学龄前儿童叙事能力发展研究
2023年
发展语用学从知识、语言、行为层面为剖析儿童如何获得语用能力提供一种新的视角。其中,叙事能力是儿童语用能力向纵深发展的力证。从言语行为理论角度来看,儿童语用发展阶段是取效行为阶段。本研究选取216名正常发育儿童作为研究对象,采用卡方独立检验和对应分析法分析不同年龄段儿童在不同的叙事维度中使用知识、语言、行为及其交互关系的情况,并从取效行为角度验证儿童叙事能力的发展。研究发现,随着年龄的增长,儿童使用语用指标完成叙事任务的数量显著增长且所使用的语用指标更显灵活。本研究旨在将儿童和受话人通过叙事过程中的信息反馈、互动过程和完成社会交际的效果作为评价儿童语用发展能力的标准之一,也为系统揭示儿童语用发展状况提供了客观依据。
程璐璐高阳高阳
关键词：学龄前儿童取效行为叙事能力
取效行为视域下儿童语用发展实证研究——评《学龄前儿童语用发展的取效行为研究》
2022年
儿童语用发展研究强调语境在儿童语用发展过程中的重要作用。进入21世纪,儿童语用发展的相关研究逐渐被各国语言学家、教育学家及心理学家等多个领域的专家所重视。然而,该领域的研究尚未在汉语语境下进行验证。近几年,随着语料库语言学的发展,儿童语用发展的实证研究也在不断开展,并出现了一些研究成果。
高阳刘艳芹
关键词：取效行为实证研究汉语语境学龄前儿童
构建多维开放的成人公共英语自主学习环境
2011年
近年来,我国的现代远程教育发展迅速。但是通过调查和分析现代远程教育成人公共英语自主学习现状发现,尽管成人学习者对于英语自主学习的重要性有所认识,可是在利用各种资源进行自主英语学习方面仍存在严重不足,而且目前的成人公共英语自主学习环境还不能很好地满足他们的需求。文章从改善成人公共英语自主学习环境出发,在构建多维开放的自主英语学习环境方面进行尝试性探索。
陈效新刘艳芹
医学口译的行业现状及执业原则被引量：16
2015年
精通某专业领域的口译人才已逐渐成为我国目前口译行业中的紧缺人才,如医学口译员,市场需求的缺口较大,从业人员较少,水平良莠不齐。本文分析了医学口译的发展现状及市场需求;针对医学口译的特点,探讨了医学口译的执业原则:动态忠诚原则、客观中立原则和高度保密原则,旨在增强医学口译在现行翻译硕士人才培养中的重要性,为行业发展建言献策。
朱珊刘艳芹冯鸿燕
两年制硕士研究生培养的思考与实践
2010年
两年制学制改革适应了我国社会、经济的发展对于人才,尤其是高素质人才的需求。中国石油大学外国语学院对外国语学院研究生强化过程管理：严把入学关、创建高水平的导师队伍、完善培养方案、加强教学管理、重视开题报告和论文写作与答辩等环节,保证了两年制硕士研究生培养的质量。
刘艳芹陈效新
关键词：过程管理硕士研究生培养
论语言输入与输出的动态统一关系被引量：2
2004年
传统教学十分重视语言知识的输入 ,培养学生的语言能力 ;而在当今盛行的交际教学法中 ,又过于强调语言的输出 ,即交际能力的培养 ,而忽视了语言知识的系统性。因此 ,根据Krashen的输入假说和Swain的输出假说 ,本文指出应该把握输入与输出的动态关系 ,在教学的不同阶段 ,强调不同的教学重点 。
刘艳芹
关键词：二语习得语言知识交际能力
二语习得中输出的作用——关于注意假设的一次实证性研究
本实验研究旨在论证目标语的产出能力能够促使学习者关注到在使用语言时的语言结构问题,在随后接触的输入材料中对存在问题的语言结构加以特殊注意,由此会促进目标语句法结构的习得。实验结果表明,第二次接受输入材料后,受试者进行语言...
刘艳芹张燕
关键词：外语教学二语习得
文献传递
《语用障碍》评介
2023年
1引言语用障碍表现在相互作用的认知、符号学和感觉运动系统内部和/或之间的不平衡,以及代偿性适应(compensatory adaptation)方面(Perkins,2007:51)。它通常被认为是介于特殊型语言障碍(specific language impairment)和自闭症的一种中间状态(Bishop,2000:99),属于发展语用学中的一种语言障碍(程璐璐、尚晓明,2019:103,104)。国际上对语用障碍(又称为“语用混乱”)现象的研究大致始于20世纪70年代末,史密斯和莱诺宁(Smith&Leinonen)最早正式把该研究范畴称为临床语用学(李欣芳、冉永平,2017:77)。
程璐璐展琳琳田鑫刘艳芹
关键词：自闭症符号学
MTI口译课程设置反思——以教学实践为例被引量：12
2015年
结合教学实践及口译人才市场调研,本文对翻译硕士专业学位口译方向的课程设置中存在的问题进行了深入探究,其中包括:传统研究型硕士课程设置影响了翻译硕士的课程设置;翻译硕士课程分工不明、交叉重复、浪费学时;英语基础性课程缺失;训练与实习脱节,学生无法在实践中得到全面提升;某些高校翻硕学生口译证书与学位证书不挂钩等,并针对以上问题提出可行性解决方案。本文旨在抛砖引玉,与业界同仁共同探讨学科发展过程中可改进之处,以期翻译硕士专业学位的教学能更上一层楼。
朱珊刘艳芹
关键词：翻译硕士课程设置
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