张霞英
- 作品数：6 被引量：12H指数：2
- 供职机构：山东师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题山东省社会科学规划研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 从统一性视域论文化产业与文化事业协调发展的共性原则
- 2014年
- 文化产业与文化事业协调发展要抓住二者共性原则的契合点,进一步增强文化实力和竞争力。为此,要从方向、开放、精神、发展四个维度出发,坚持意识形态一元主导与文化多元发展相统一,文化先进化与文化全球化相统一,文化自觉与文化自信相统一,优秀传统文化继承与现代文化创新相统一。
- 张霞英
- 关键词：文化产业文化事业协调发展
- 民国时期乡村教师的社会角色研究被引量：5
- 2016年
- 民国时期,乡村教师多是当地颇有名望的乡贤与有识之士,主要由接受传统教育的私塾先生、新式教育培养的知识精英和留学教育的归国人才组成。乡土中国铸就了属于当时乡村教师的多元角色特征,他们在社会生活中扮演着乡村学童的教育者、乡村文化的守护者及乡村革命思想的传播者的角色,其对乡村社会的知识传播、传统道德守护、民智开启发挥了关键作用。民国乡村教师的多元社会角色及责任担当,对现阶段乡村教师社会角色的重塑具有重要启示。
- 张霞英车丽娜
- 关键词：乡村教师社会角色民国
- 试论民国乡村教师的群体构成及角色定位
- 民国时期的乡村教师大部分是由接受传统教育的私塾先生、接受新式教育的知识精英和接受留学教育的归国人才组成的。除了"教书育人"外,乡村教师在当时的社会生活中还扮演着乡村学童的教育者、乡村文化的守护者及乡村革命思想的传播者的角...
- 张霞英
- 关键词：民国乡村教师角色定位
- 小学优秀传统文化教育调查研究——以青岛市A区为例
- 中华传统文化源远流长，博大精深，积淀着中华民族最深沉的精神追求，构筑成中华民族特有的精神标识，为中华民族的发展壮大提供了丰厚滋养。近年来，随着我国社会经济的快速发展，各种社会矛盾与利益冲突也随之暴露出来，加上对优秀传统文...
- 张霞英
- 关键词：小学教育传统文化课程改革思想政治教育
- 时代精神与中国梦
- 2015年
- 时代精神是一个时代的人们在社会发展活动中体现出来的精神风貌和优良品质,其蕴含社会新的发展方向、新的价值追求和新的思维方式,是激励一个民族复兴、国家崛起的强大精神动力。时代精神具有伴随时代发展的动态性和开放性特征,它随着时代潮流不断丰富完善,在全面深化改革和实现民族复兴中国梦的新时期,必须大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。
- 张霞英秦宁波
- 关键词：中国梦中国共产党
- 试论民国乡村教师的群体构成及角色定位
- 民国时期的乡村教师大部分是由接受传统教育的私塾先生、接受新式教育的知识精英和接受留学教育的归国人才组成的。除了"教书育人"外,乡村教师在当时的社会生活中还扮演着乡村学童的教育者、乡村文化的守护者及乡村革命思想的传播者的角...
- 张霞英
- 关键词：民国乡村教师角色定位
- 文献传递
