- 安顺市老年人运动会的发展现状及策略
- 2013年
- 采用数理统计法、访谈法、文献资料法和现场观察法等研究方法,对安顺市老年运动会比赛特点和影响进行了分析和探究,得出安顺市老年人运动会的现状及发展趋势。结果显示:安顺市老年人比赛具有项目设置合理、组织工作严密出色等特点。同时也显露出我市各县、区老年人运动技术水平发展的不均衡、运动场地、设施有待进一步完善、比赛运动员更新少等问题,据此,提出了一些建议、对策。
- 刘建国张明莉黄向清
- 关键词：老年人运动会
- 安顺屯堡民间传统体育活动解读——从非物质文化遗产角度被引量：2
- 2009年
- 本文运用田野调查法、对比法、访谈法、逻辑推理法等对贵州安顺屯堡由来已久的民间体育活动予以整理,对于具有鲜明屯堡特色的鲍家拳和地戏中的武打动作做了源头上的梳理,对于民间体育活动的衰微进行理性的分析,并提供改变现状的建议,以期为政府有关部门决策提供参考。
- 张明莉刘宁李翀林金茹
- 关键词：传统体育
- 特岗计划实施对体育专业学生教学能力培养的教改研究
- 2017年
- 体育教育专业学生教学能力的培养是专业培养方案的核心,关系到地方高校毕业生教师职业生涯的专业优势。该研究立足教改,关注调研对象,解决在校生教育教学短板,适应地方高校办学定位向应用型人才培养的转变,提升在校生教学科研能力,提高教学效果满意度。通过以上措施的落实,得出以下结论:教改立足于提升毕业生教学能力,适应社会对应用型人才的趋势和需求,认识教改的长期性和复杂性,制定《特岗体育教师培养方案》,积极申请"国培计划"和"卓越教师计划"在安顺学院的落地实施,为改善教师教育现状,优化教育人力资源做好相关工作。
- 张明莉
- 关键词：教学能力
- 黔中苗族仙马射驽项目的传承困顿——兼谈乡村特色体育旅游资源开发被引量：3
- 2012年
- 黔中苗族仙马射驽项目具有浓郁的地域特色和民族特色,已列入贵州省非物质文化遗产目录。对民间体育项目存在的经济和文化基础进行展延式的研究,提出以下对策:解决知晓度和传承人的问题;加大对农村体育工作的资金扶持和技术指导,争取政府的资金支持;注重体育营销这一商业行为在保护民族民间体育项目中的有效作用,注重引导社会资金向民族民间(少数民族)体育项目投资,促进市场行为的推动作用;积极利用黔中特色乡村旅游这一载体,进行黔中民族传统体育保护与项目自身造血功能的发展性研究,统筹民间体育的保护发展和三农问题的结合型研究。
- 张明莉
- 关键词：非物质文化旅游
- 简论少数民族舞狮运动的文化土壤——以民间传说为例
- 2019年
- 舞狮运动既是传统文化艺术,又是体育竞赛项目,笔者以民间传说为例,剖析少数民族舞狮运动的文化土壤,得出以下结论:舞狮运动具有娱神的敬畏性、娱人的世俗性、娱己的康体性以及舞狮谋生的实用性、传承少数民族舞狮运动文化重要性的文化特征。
- 张明莉
- 关键词：舞狮运动少数民族传统体育体育文化
- 外语专业大学生勤工助学趋利行为的研讨被引量：1
- 2010年
- 文章对大学生勤工助学的远因和近因进行分析,对外语专业大学生在勤工助学过程中行为的异化进行心理和社会因素的剖析,运用调查法,比较法,归纳法等方法,将勤工助学趋利行为危害进行了解析。从辅导员工作角度提出:三级管理,四部门联动的应对性策略。
- 张明莉
- 关键词：勤工助学大学生外语专业
- 武术运动员膝关节损伤研究的比较性评价
- 2015年
- 武术运动员膝关节损伤是一个久拖不能较好解决的老问题。从研究成果来看,存在研究方法相近,归因大致相同,解决措施或建议基本接近的现象。笔者提出以下观点:论文研究对训练教学的指导性和实操性不强;武术教练员、武术教师在科学训练和交叉学科知识应用方面存在专业素养的缺陷;赞同部分研究者对武术竞赛(套路)规则进行修改。提出解决路径:基础数据的再收集;落实科研服务于体育教学实践、体育运动训练、社区群体运动;改善学员结构。从运动训练、治疗角度提出个人解决路径。
- 张明莉
- 关键词：武术膝关节
- 西南欠发达地区地方院校体育系学生工作刍议被引量：1
- 2008年
- 文章通过观察法、个案分析法、比较法、调查法等方式,由表象到本质,个体到全部,分析了存在于学生当中的畸形消费现象,学习现状,打工对学习造成的负面影响等问题,认为大多数学生来自贫困家庭,家庭收入单一、非稳定性决定了学生饱受经济困扰,体育院系学生就业率偏低造成对就业的迷茫感。
- 张明莉
- 关键词：地方院校体育思想政治就业
- 贵州鲍家拳考略被引量：4
- 2012年
- 通过文献考证、田野调查等研究方法,从断代史角度,梳理了鲍家拳入黔以来的演变脉络,分析其功用的蜕变和衰微。
- 张明莉
- 关键词：传承
- 体育课程思政的实验性研究——以安顺学院为例
- 2021年
- 文章运用文献资料法、对比分析法、实地观察法和逻辑分析法等研究方法,对体育课程思政研究的切入、过程、结果等进行量化分析和综合评价。文章认为:体育课程思政丰富了在职体育教师的职业能力,提升了他们的职业素养,强化了专业课程的育人功能;对于学生而言是专业知识和思政教育的双融合,助力大学生当兵入伍、保家卫国、实现军人梦、践行强军思想,体现了爱国主义精神;提高了学生的上课出勤率;影响了大四学生的职业规划,使考研人数和录取率双增;促使学生的其他体育课程学习成绩趋势向好。
- 张明莉
- 关键词：体育课程德育
