张雪
- 作品数：8 被引量：40H指数：4
- 供职机构：大连医科大学附属第二医院更多>>
- 发文基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省教育科学“十二五”规划课题中国学位与研究生教育学会研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 临床医学专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训衔接后师资队伍建设初探被引量：6
- 2018年
- 临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训衔接后,为保证和提高研究生培养质量,大连医科大学附属第二医院对师资队伍结构进行了创新性调整。尝试将岗位导师制引入研究生培养全过程,试行“双导师制”。从岗位导师聘任条件、岗位职责、培训考核以及保障激励措施等方面进行研究,探索了优化专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训衔接后师资队伍建设的方法。
- 张雪杨超赵晔马颖赵李邵淑娟王绍武
- 关键词：住院医师规范化培训双导师制
- 导师责任制下提高研究生培养质量的思考与实践被引量：4
- 2016年
- 在临床学院中,对临床医学专业学位研究生参加住院医师规范化培训的过程实施导师责任制,可充分提升研究生的专业技能以及职业素养,对今后正式投入医疗工作具有重要作用。本文主要针对导师责任制下提高研究生培养质量的相关问题进行探讨。
- 张雪
- 关键词：导师责任制研究生培养住院医师
- 某大学附属医院近十年继续医学教育发展分析与思考被引量：3
- 2020年
- 目的通过分析某大学附属医院2009-2018年各级继续医学教育(简称“继教”)项目开展情况,发现继教工作中的问题,提出改进措施。方法采用回顾性分析方法,总结近十年该院开展的继教项目在数量、质量及管理等方面的经验与不足。结果该院国家级项目中标率较省级、市级低;国家级项目在逐年增加,而省级和市级项目数量近两年有减少趋势;国家级项目更有吸引力;项目学科覆盖范围较丰富,但不均衡;项目举办形式较单一;项目受众覆盖率有待提高;项目监管不够系统。结论希望通过以下举措促进继教管理。规范申报流程,严把项目评审质量关;发挥重点学科优势,申报高级别项目;建立奖惩机制,鼓励优秀项目;利用信息化平台,系统管理项目。继续医学教育的开展有利于促进附属医院医疗、教学、科研和学科建设整体水平的提高。
- 张雪杨超马颖
- 关键词：继续医学教育继续医学教育项目系统管理卫生技术人员
- PBL教学在眼科住院医师规范化培训中的应用效果被引量：3
- 2019年
- 目的:研究PBL教学在眼科住院医师规范化培训中的应用效果。方法:选取接受规范化培训的60名眼科住院医师,随机分为两组,每组各30名,对照组选择传统教学,观察组选择PBL教学,对比两组教学满意度与教学成绩评分。结果:观察组教学满意度(100.00%)明显高于对照组(86.67%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组教学成绩评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对于眼科住院医师而言,选择PBL教学可以显著地提升教学满意度与教学成绩,值得推广应用。
- 马颖张雪
- 关键词：眼科住院医师PBL教学教学成绩
- 住院医师规范化培训师资队伍能力提升路径探讨
- 2024年
- 住院医师规范化培训(简称“住培”)指导医师的综合能力和素质是培养优秀住院医师的重要保障,也是影响住培质量的关键要素。随着我国住培管理制度的不断完善,住培师资队伍能力提升最主要的途径已不仅限于师资培训,骨干师资培育计划也逐渐成为高效提升住培师资能力的创新途径。骨干师资培育计划将住培师资培养目标进行了更加细致的划分,指导医师以自身教学业绩及教学能力水平等为基础,通过开展一系列的教学活动逐步提高综合教学能力。教学管理部门组织专家通过遴选体系、培训体系、考核体系对骨干师资培育对象进行严格的三级培育体系管理,严把入口、过程、出口三个关键环节,强调过程管理和目标考核,并引入住培督导反馈机制,同时配套资助及激励政策。骨干师资培育计划的开展探索了住培师资队伍建设的新途径,对逐步分层次提升住培师资能力提供新的思路。
- 张雪胡滨王雪赵莉
- 关键词：住院医师规范化培训师资队伍师资管理
- 硫酸镁联合硝苯地平治疗妊娠高血压综合征患者的临床效果观察被引量：3
- 2018年
- 目的针对妊娠高血压综合征患者采用硫酸镁联合硝苯地平治疗后,对其临床效果进行分析。方法选取本院2015年9月1日—2017年9月1日确诊高血压综合征的妊娠期患者中随机挑选90例作为研究对象。对其中的45例患者进行常规的降压治疗,采用硫酸镁注射剂,记为常规治疗组;对另45例患者采用硫酸镁联合硝苯地平治疗,记为观察治疗组。结果治疗后,观察治疗组不良反应率低于常规治疗组,且治疗有效率高于常规治疗组,组间各数据对比,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论针对妊娠期高血压综合征患者采用硫酸镁联合硝苯地平治疗后,能够有效改善其临床症状。
- 张雪王丽霞蔺昕燕
- 关键词：高血压综合征妊娠期
- 提升医学院校附属教学医院青年教师PBL教学能力的研究与实践被引量：11
- 2014年
- PBL教学法是以问题为导向的教学方法,是以学生为中心的教育方式。大连医科大学附属第二医院从2012年起开始在全院中青年教师中进行提升教师PBL教学能力的研究,从开展中青年教师PBL教学方法培训到组织教师撰写PBL病例、完善硬件建设与小组学习相关配合的安排,再到试点PBL教学、开展中青年教师PBL授课比赛及中青年教师全面开展PBL教学课程试点教学,提升了中青年教师的PBL教学能力,使学生获得更好的学习效果,促进了医院教育教学改革的发展。
- 姚娓刘勇吴佳颖赵莉张雪刘毅梅闫晓莹尹剑
- 关键词：PBL教学教师教学能力
- 卓越医生培养背景下提高临床实习教学质量的实践与探索被引量：10
- 2016年
- 2012年教育部、卫生部联合下发通知，实施“卓越医生教育培养计划”，强调要确定学生在学习中的主体地位，强化医学生医德素养和临床实践能力。我院积极探索在卓越医生教育培养背景下提高临床实习教学质量的研究，构建“学校／二级学院一教务部墩研室一三级学科，亚专科”的本科生临床实践教学管理框架，增设临床技能学教研室，明确各级岗位职责，完善临床教学管理制度，深化实践教学，规范教学查房和专题讲座。加强医学生临床技能培训，以临床技能竞赛促进教与学，同时注重学生医学人文及医学科学精神培育，以获得较好的临床实习效果，促进医院教育教学改革发展。
- 姚娓王绍武刘勇吴佳颖赵莉张雪刘晓岚尹剑
- 关键词：教学管理临床技能培训医学人文教育
