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李泽楠

作品数:2 被引量:4H指数:2
供职机构:河南师范大学新联学院艺术系更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术类
  • 1篇艺术类课程
  • 1篇知识
  • 1篇知识技能
  • 1篇情景
  • 1篇情景化
  • 1篇现代舞
  • 1篇教育
  • 1篇教育专业
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇高校

机构

  • 2篇河南师范大学

作者

  • 2篇李泽楠

传媒

  • 1篇戏剧之家
  • 1篇黄河之声

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
情景化训练模式在高校现代舞教学中的实施被引量:2
2016年
在现代高校的教育教学中,很多高校的老师注重课程与情景化的结合,这有助于推进学生对知识的形象认知,还能够更进一步加强学校高质量课程的发展。在高校的现代舞教学中,情景化训练模式也逐渐在教学中得以使用。本文通过现代舞舞蹈课程的情景化教学分析,举出了情景化教学的诸多好处,为高校现代舞教学的发展出谋划策。
李泽楠
关键词:现代舞教学
学前教育专业艺术类课程的相互渗透被引量:2
2014年
当今的艺术类课程门类丰富、划分细致、相对独立而又相互依存,加强不同课程间的相互交流,不仅能在交流过程中相互借鉴与学习,而且还提高了学生们对所学的知识技能的综合把握,本文针对学前教育专业艺术类课程的如何相互渗透,进行简要的分析与建议。
李泽楠
共1页<1>
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