邢楠
- 作品数：5 被引量：40H指数：4
- 供职机构：华中师范大学教育信息技术学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 职业院校教师信息化教学能力调研分析与结构模型研究
- 随着信息技术的快速发展，信息化手段已经融入到社会的各个领域中，对教育带来了深刻的变革。在教育信息化的大背景下，我们采用文献研究法、问卷调查法、访谈法等研究方法，对湖北省和浙江省的多所高职和中职院校教师信息化教学能力现状分...
- 邢楠
- 关键词：职业院校教师管理信息化教学能力
- 文献传递
- 用户生成性学习资源建设的驱动因素研究——以百度百科平台为例被引量：10
- 2015年
- 用户的积极参与是用户生成性学习资源产生的前提和保障。本研究将用户生成性学习资源建设的驱动因素分为三个维度:社会驱动维度、技术驱动维度和个体驱动维度,在参考已有相关研究成果的基础上构建了用户参与动因与资源生成行为的关系模型。同时选取具有代表性的用户生成性学习资源平台——百度百科为实证研究对象,将实证模型细化成具体研究假设,通过结构方程建模检验了研究假设的显著性情况。根据检验结果对用户生成性学习资源的主要生成动因进行了分析,并提出了相关的建议和激励措施。
- 万力勇黄志芳邢楠赵呈领
- 关键词：结构方程模型
- 职业院校教师信息化教学能力现状调查分析与模型建构的启示被引量：8
- 2015年
- 本研究主要采用调查研究与文献分析相结合的方式,从信息化教学意识与责任、教学基础与技能、教学应用与实践、教学设计与开发、教学研究与创新5个方面对职业院校教师信息化教学能力现状展开调查和分析。在调查研究的基础上,结合职业院校教师信息化教学能力水平上存在的问题和职业院校特色,初步拟订了职业院校教师信息化教学能力框架模型,为制订职业院校教师专业发展规划和开展教师培训提供了依据。
- 赵呈领陈智慧邢楠刘向红
- 关键词：职业院校信息化教学能力
- 基于SWOT分析的微博教育应用
- 2014年
- 随着互联网的发展,微博被广泛地应用到教育领域,并引发了大量的思考和讨论。通过对微博的教育应用现状进行调查,以管理学中的SWOT分析法对调查结果进行分析,从优势﹑劣势﹑机会﹑威胁4个方面对微博的教育应用现状进行了分析,并提出了如何使微博更有效的应用于教育的策略。
- 邢楠
- 关键词：SWOT教育
- 用户生成性学习资源开发与利用:基于传播要素视角的调查与分析被引量：4
- 2015年
- 随着Web2.0技术的兴起,用户生成性学习资源成为数字化学习资源开发与利用的新视角,对数字化学习资源建设产生了很大影响。本研究基于传播要素视角对用户参与开发利用生成性学习资源的动因和行为进行了调查分析。研究发现,用户由于受自身信息素养、兴趣爱好、平台资源类型和数量、资源的质量等因素的制约和影响,其开发和利用生成性学习资源的行为在驱动因素、参与频度、互动深度等多个维度呈现出不同的水平和特征。提高用户生成性学习资源的开发效率、开发质量和利用效果,应提高用户信息素养、激励用户积极参与、完善资源质量控制机制并建立有效的资源利用模式。本研究对于推动用户生成性学习资源的建设和发展,具有积极的理论意义和重要的实践指导价值。
- 黄志芳赵呈领邢楠万力勇梁云真
