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史振

作品数：13 被引量：5H指数：1
供职机构：淮安市实验小学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生军事更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇语文
  • 2篇语文教学
  • 2篇文教
  • 2篇教学
  • 1篇读出
  • 1篇学语
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课外
  • 1篇语文课外阅读
  • 1篇语文阅读
  • 1篇原文
  • 1篇渗透法
  • 1篇渗透法制教育
  • 1篇能动
  • 1篇能动性
  • 1篇主观
  • 1篇主观能动
  • 1篇主观能动性
  • 1篇小学语文
  • 1篇小学语文教学

机构

  • 3篇淮安市实验小...

作者

  • 3篇史振

传媒

  • 2篇作文成功之路
  • 1篇课外语文（下...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2015
共 13 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
浅谈在语文教学中渗透法制教育
2016年
少年儿童是祖国的希望和未来,肩负着建设祖国的重任和使命,把他们培养成全面发展的栋梁之才,是全社会、学校和家庭的重任。语文老师可以利用课堂教学这个主阵地,对小学生进行社会主义法制教育,使每个学生都学法、守法、用法,甚至用法律武器来维护自己的合法权益。
史振
关键词：语文教学法制教育
握住把手,读出精彩
2015年
小学语文课外阅读，是指学生在课外进行的各种阅读的具体实践活动。它的内容丰富多彩，形式多种多样，是小学语文教学的重要组成部分。小学语文课外阅读不仅能丰富学生的生活，开阔视野，增长知识，还有利于提高学生动脑动手的能力。众所周之，有限的课堂教学是难以满足学生的求知欲的，通过课外的语文阅读，则能多渠道较快地让学生接受各种新信息。同时在课外阅读中，多以兴趣小组形式来进行，学生是活动的主人，活动的计划安排及其组织都由学生亲自去完成，这样学生就逐渐养成良好的学习习惯，提高学习分析和解决问题的能力。另外，由于小学语文课外阅读丰富多彩的内容，学生完全可以根据自己的兴趣和特长，参加自己喜欢的小组，例如爱好演讲、绘画（制作手抄报等），则可以参加相关小组的活动，从而进一步培养他们的兴趣，调动主观能动性，发挥各自潜力，发展个性特长，这对孩子的成长大有好处。
史振
关键词：语文课外阅读小学语文教学主观能动性课堂教学语文阅读
原文引入:基于课程视野的适时拓展
2015年
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，强调课程资源的开发和利用。小学语文阅读教学中，大部分教师都会在引领学生学习探究文本内容的基础上，根据课标要求，引入课文的原文，为求丰富学生的知识面，增强教学效果。本文结合个人理解，谈对语文课程中原文引入的理解。
史振
关键词：语文课程视野
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