郑建中
- 作品数：6 被引量：5H指数：1
- 供职机构：重庆理工大学更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论网络思想政治教育的社会控制理念被引量：1
- 2014年
- 网络思想政治教育是基于互联网技术而兴起的教育模式、教育对象和教育内容的综合性教育现象,它涵盖了虚拟性、自由与平等性和生活化的诸多特点。网络思想政治教育本质上是网络意识形态工作,是现代国家的社会治理和控制的主战场,这个主战场开始从过去的依附性转向自主性社会控制,从封闭性向开放性控制和从求稳定性向求发展性控制的转变。社会控制模式的转变,使得网络思想政治工作的核心理念需要统合统一性和协同性、主导性和多元性、常态性和敏感性等方面的多重综合。
- 郑建中
- 关键词：网络思想政治教育社会控制
- 论高校思想政治教育应对文化多元化境遇的策略选择
- 2015年
- "文化多元化"的兴起挑战了人类以往对一元价值和文化霸权的崇敬,对个体之自由与选择更加宽容,对人与人之间平等地位的追求更加有利。然而,"文化多元化"的扩散与繁荣,也引起了文化发展进程中的诸如主流和非主流、传统与现代、精英与大众、本土与外来文化的冲突与困境。在高校想政治教育工作面对这样的冲突,必须采取积极有效的策略来应对,以保障和提升教育的实效性。就此,提出凝聚核心价值、巩固主流阵地、创新教育思路的策略,并指出其中具体的行动路径。
- 张晓洪郑建中
- 关键词：高校文化思想政治教育
- 提升新时代高校思想政治工作者创新能力的四个维度被引量：1
- 2021年
- 增强“脚力、眼力、脑力、笔力”是习近平总书记对思想政治教育者工作能力提升的四项重要指示:要以实践的“脚力”,深入师生群体,增强主流意识形态的认同度;要以敏锐的“眼力”,提高辨别水平,增强主流意识形态的精确度;以缜密的“脑力”,加强理论学习,增强主流意识形态的解释力;要以强劲的“笔力”,创新宣传形式,增强主流意识形态的感染力。
- 郑建中
- 关键词：眼力脑力笔力
- 虚无·普世·壁垒:高校思想政治教育理念的三大挑战及其批判被引量：3
- 2015年
- 高校思想政治教育要获得实效性,不能仅限于教育内容的改进,也不能止于教育形式的革新,更重要的是要有教育理念的明晰把握和贯彻。而在文化多元化发展已成事实与必然的今天,高校思想政治教育正面临着文化历史坚守的虚无、普世价值认知的错位、文化和价值共识的人为障碍这3个核心理念的挑战。要及时而有效地应对这3大挑战,就要在教育观念上牢固树立4个方面的价值选择:捍卫文化传统的合理性与必然性、批判西方普世的虚假性与欺骗性、确认文化共识的协商性与必然性、推动核心价值的主导性与引领性。
- 郑建中张晓洪
- 关键词：文化高校思想政治教育
