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李俊

作品数:2 被引量:6H指数:1
供职机构:北京邮电大学民族教育学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇英语
  • 1篇英语学习
  • 1篇语义
  • 1篇语音学习
  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族大学...
  • 1篇民族
  • 1篇民族大学生
  • 1篇汉语
  • 1篇词汇

机构

  • 2篇北京邮电大学

作者

  • 2篇李俊
  • 1篇付慧琳

传媒

  • 1篇贵州民族研究
  • 1篇内蒙古财经大...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
汉语词汇词义可变性初探
2014年
本文对汉语词汇词义的可变性进行初探,试分析了汉语词义的几种变化形式。研究发现词义变化的本质可分为三类,即词义缩减、词义增加及词义转换。影响词义可变性的因素主要有汉文化自身发展、外来文化引进及语言载体群的选择倾向。
付慧琳李俊
关键词:汉语词汇语义
试论少数民族大学生语音自我概念对语音学习的影响被引量:6
2018年
通过英语语音,英语学习者对自我语言能力的评价及感知,便是英语语音自我概念。对于一部分大学生而言,现如今他们的英语语音自我概念相对较差,而对于这一概念的提升,有助于大学生英语语音教学效果的提高。基于此,主要解析在英语学习中,少数民族大学生语音自我概念对语音学习的影响,找出其中存在的主要问题及影响因素,并提出相应的建议策略,以期寻求有效提升少数民族大学生英语学习的途径。
李俊
关键词:少数民族英语学习大学生
共1页<1>
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