刘元
- 作品数：10 被引量：31H指数：3
- 供职机构：大连市友谊医院更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教更多>>
- 13692份终末病案缺陷分析被引量：1
- 2010年
- 侯丹岩刘元段嵘
- 关键词：医疗纠纷伤残鉴定医护质量病案质量病案书写
- 8487份病案首页填写缺陷分析被引量：2
- 2010年
- 目的规范病案首页填写,提高信息统计质量。方法将病案首页填写中的问题进行分析,改正。结果通过有效的改正措施,病案首页填写质量显著提高。结论病案首页是医疗信息的载体,要保证医疗信息的准确性。
- 侯丹岩刘元
- 关键词：病案首页
- 病案三级质量监控的效果被引量：9
- 2007年
- 病案三级质量监控是一种科学的思路、程序,包括实施基础质量监控,环节质量监控,终末质量监控,使医院的各项医疗指标明显提高,甲级病案率达到95％以上,在病历书写质量提高的同时,医疗质量也明显提高,医疗纠纷相应减少,这在很大程度上加强了医院的核心竞争力,提高了医院的社会效益和经济效益。
- 刘元
- 关键词：病案管理模式
- 单亲家庭对儿童性格行为发育的影响被引量：11
- 2006年
- 为了探讨父母离异对儿童性格行为发育的影响，我们在2004—2005年之间选择了父母离异的单亲家庭与正常和睦的双亲家庭的儿童测试对比，研究对象为5—6岁儿童，共45例，均为父母离异的儿童，其中男孩19例，女孩31例。第1组，由母亲抚养的15例；第2组，由父亲抚养的15例；第3组，父母离异后由祖父母、外祖父母抚养的15例。另外随机选择了和睦双亲家庭的同龄孩子15例作为第4组。四组孩子间的平均年龄无显著差异，分别进行了表达能力、性格特点、智力发育的测试。在进行表达能力的测试后，三组离异家庭的孩子平均分138，第4组和睦家庭孩子的平均分是195，两者比较差异有显著性（P〈0．05）；在性格特点的测试后，三组离异家庭的孩子平均分173，第4组和睦家庭孩子的平均分是208，两者比较差异有显著性P〈0．05；在智力发育的测试后，三组离异家庭的孩子平均分235，第4组和睦家庭孩子的平均分是255，两者比较差异有显著性（P〈0．05）。父母离异的单亲家庭越来越多，从而导致家庭解体后出现的一种与正常家庭环境中生活的子女不一样的特殊环境，这种特殊的环境在儿童的性格行为发育方面起着重要作用。单亲家庭的父母无法满足儿童的某些需要，如父母双方的爱、安全的需要等，因而影响儿童的身心发育及性格行为。
- 刘元
- 关键词：单亲家庭心理健康
- 轮转制在病案管理工作中应用
- 规范化、科学化的病案管理将成为我们当前病案工作的一项重要工作,在病案管理工作中实行轮转制,提高科室人员的自身综合素质、工作能力和工作效率.
- 刘元王虹娥徐晓慧
- 关键词：病案轮转
- 病案信息利用度与病案质量管理
- 目的探讨提高病案信息的利用方法、措施,加强病案质量的全程管理。方法分析近年来我院对病案质量管理和病案信息的利用情况。结果病案信息的应用范围及利用度不断延伸扩大,尤其是医务人员撰写文章方面。结论病案质量是最基础的医疗质量,...
- 孙红梅刘元
- 关键词：病案信息质量管理
- 文献传递
- 单亲家庭对儿童性格行为发育的影响被引量：4
- 2006年
- 刘元
- 关键词：单亲家庭性格特点行为发育儿童父母离异
- 儿童哮喘的心理诱因分析被引量：3
- 2008年
- 儿童哮喘是指年龄≥3岁，喘息呈反复发作，发作时双肺可闻及以呼气相为主的哮呜音，应用支气管舒张剂有明显疗效．据临床观察，现在大多数成人哮喘病患者都是起病于幼儿时期，儿童哮喘反复发作，迁延不愈发展成成人哮喘。所以彻底治疗儿童哮喘具有极其重要的意义。对哮喘的患儿来说，过敏原、感染、心理因素，是诱发哮喘发作的常见原因。尤以心理因素为主，也就是说心理因素是诱发哮喘很重要的一个原因，尤其是XCJL童病人，娇惯、过分的溺爱、学习的压力等诱因引起的发作占大多数，我们对2005年-2007年间，598名哮喘患儿的诱发原因进行分析．发现超过50％的哮喘发作与心理因素有关，现将研究结果汇报如下；
- 刘元
- 关键词：儿童哮喘心理因素诱因分析支气管舒张剂成人哮喘哮喘发作
- 临床药师成为合理用药指导者的重要性被引量：1
- 2009年
- 合理用药是指以当代药物和疾病的系统知识及理论为基础,安全、有效、经济、适当地使用药物。WHO认为全球有1/3患者死于不合理用药,有临床药师指导的用药才是合理用药,使患者承受最小的治疗风险,获得最大的治疗效果,在合理用药过程中有重要的意义!
- 孙艳刘元
- 关键词：合理用药临床药师用药指导
- 125例小儿高热分析
- 2007年
- 发热是小儿常见的症状，可以由多种疾病引起。临床上的发热可以分为低度热、中度热、高度热三种，一般采用：37．5℃～38℃为低热．；38．1℃～39℃为中度发热，39．1℃～40．4℃为高热，40．5℃以上为超高热，儿童发热时间长短不一。病因也较复杂，大多数病例可根据病史、体症及实验室检查做出诊断，也有部分病例临床表现不典型，常需经过一段时间观察和做一些特殊检查才可确诊，个别病例，虽然经过详细检查，仍不能查出发热的原因。我们的研究对象是2005年一年间，我院高热的患儿疾病诊断分类情况：
- 刘元
- 关键词：小儿临床表现不典型热分析发热时间超高热病例
