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陈谨

作品数:62 被引量:27H指数:3
供职机构:安徽医学高等专科学校更多>>
发文基金:安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省自然科学基金安徽省教育科学研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>

文献类型

  • 31篇专利
  • 27篇期刊文章

领域

  • 27篇医药卫生
  • 11篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇理学

主题

  • 8篇生化
  • 7篇生化实验
  • 6篇教育
  • 6篇高职
  • 5篇生物化学
  • 5篇试管
  • 4篇院校
  • 4篇肿瘤
  • 4篇细胞
  • 4篇病毒
  • 3篇血清
  • 3篇乙型
  • 3篇乙型肝炎
  • 3篇乳腺
  • 3篇乳腺癌
  • 3篇生物化学实验
  • 3篇水处理
  • 3篇托板
  • 3篇器械
  • 3篇肿瘤诊断

机构

  • 58篇安徽医学高等...
  • 6篇安徽医科大学...
  • 1篇安徽医科大学
  • 1篇中南大学
  • 1篇安徽医学高等...

作者

  • 58篇陈谨
  • 6篇刘晓燕
  • 6篇周瑾
  • 5篇宋先兵
  • 5篇宇芙蓉
  • 5篇龚潇潇
  • 5篇万进
  • 4篇胡吉芬
  • 4篇赵丽
  • 3篇孙蓓蓓
  • 3篇戴寒晶
  • 3篇徐彬
  • 3篇胡艳
  • 3篇刘萍
  • 3篇周祎
  • 2篇严家来
  • 2篇王雅洁
  • 2篇李敏
  • 2篇代旭光
  • 2篇姚磊

传媒

  • 4篇安徽卫生职业...
  • 4篇安徽医专学报
  • 2篇齐齐哈尔医学...
  • 2篇中国免疫学杂...
  • 2篇科技信息
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国优生与遗...
  • 1篇中国医药工业...
  • 1篇包头医学院学...
  • 1篇承德医学院学...
  • 1篇安徽职业技术...
  • 1篇中国病原生物...
  • 1篇基因组学与应...
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇学园
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇佳木斯职业学...
  • 1篇大理大学学报

年份

  • 2篇2024
  • 5篇2023
  • 19篇2022
  • 14篇2021
  • 7篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
62 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种生化实验用清洗烘干装置
本发明属于医疗仪器技术领域,尤其是一种生化实验用清洗烘干装置,现提出如下方案,包括箱体,所述箱体的顶部内侧壁固接有横截面为腰型结构的隔板,所述隔板的底端外圈安装有与箱体内侧壁固接的环形结构的托板,所述托板的顶部安装有分布...
陈谨宋先兵方佩斐赵丽胡德峰
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生物化学实验用液体取用装置
本发明公开了生物化学实验用液体取用装置,包括底座,其特征在于,所述底座内壁均布开设有四个取用孔,所述底座顶壁贯穿固定连接有底板,所述底板顶壁固定连接有圆柱箱,所述圆柱箱顶壁固定连接有矩形箱,所述矩形箱内壁对称密封滑动连接...
陈谨
文献传递
一种医学检验标本取样器
本发明涉及医学检验技术领域,尤其是一种医学检验标本取样器,包括第一取样机构、第二取样机构及第二取样管,所述第二取样机构安装在所述第一取样机构内,所述第一取样机构用于容纳所述第二取样机构,以对所述第二取样机构进行防护,所述...
陈谨杨凯胡艳刘静怡殷飞跃江震
文献传递
一种治疗口腔溃疡的中药组合物及其制备工艺
本发明公开了一种治疗口腔溃疡的中药组合物,其原料按重量的配方如下:青黛8‑12份、甘草3‑8份、硼砂2‑6份、黄芩1‑5份、煅石膏1‑5份、黄连1‑3份、儿茶1‑3份。本发明还提供了一种中药组合物的制备工艺,具体步骤如下...
马子阳陈谨包黄鑫邬娜周雪黄景颢王晓庆李敏范娟
一种用于乳腺癌循环肿瘤诊断的实验样品分离装置
本发明属于实验样品分离技术领域,尤其是一种用于乳腺癌循环肿瘤诊断的实验样品分离装置,现提出如下方案,包括分离箱,所述分离箱的内部安装有隔板,所述隔板的一侧安装有由上至下依次分布的粗滤部、精滤部和接料部,所述粗滤部和精滤部...
徐彬陈谨张发苏刘萍方佩斐
文献传递
一种生物研究用对生物大分子分类存储装置
本发明涉及存储装置技术领域,尤其是一种生物研究用对生物大分子分类存储装置,包括柜体、存储室、转动门、转动机构、放置架、放置室、制冷机构和支撑架,其中:柜体上开设若干存储室,每个存储室上均可转动的连接转动门,每个存储室内均...
陈谨杨凯胡艳刘静怡殷飞跃江震
文献传递
原发性开角型青光眼大家系遗传眼病多基因测序结果分析被引量:1
2021年
目的:筛查中国原发性开角型青光眼(primary open-angle glaucoma,POAG)家系可能致病基因404个。方法:收集合肥名人眼科医院1个POAG家系共9例标本,行眼科相关遗传眼病基因检测。结果:检测到患者和部分成员(患者女儿)有相同的两个杂合突变,即RPGRIP1基因的Leu282Phe杂合突变和OPA1基因的Ser107Leu杂合突变。但只有患者是青光眼,其女儿(9岁)未发病。结论:推测可能存在某些目前尚不知道的青光眼致病基因,或已知眼病相关致病基因并不能覆盖所有青光眼。此青光眼家系的致病基因有待长期监测,以期为基因治疗青光眼的进一步研究提供参考。
周瑾姚磊刘君叶龙玲张毅陈谨
关键词:开角型青光眼突变
乙型肝炎病毒HBx蛋白诱导肝细胞泛素连接酶RNF5抑制STING/IFN-β信号通路的研究
2022年
目的研究乙型肝炎病毒编码X蛋白(HBx)对HepG2细胞STING/IFN-β信号通路的影响及其可能存在的机制。方法将含HBV全基因组1.5倍复制子质粒pHBV-48和缺失HBV X基因的HBV复制子质粒pHBV-48-X_(0)分别转染至HepG2细胞,采用细胞免疫荧光染色法观察细胞内HBx蛋白表达情况,同时采用实时荧光定量PCR和Western blot检测细胞内干扰素基因刺激因子(STING)基因表达水平及蛋白含量。分别转染空载体pEGFP-N1和HBV编码X基因表达质粒pEGFP-HBx至HepG2细胞,采用实时荧光定量PCR和Western blot检测细胞内STING及环指蛋白5(RNF5)基因和蛋白含量。采用基因干扰技术减少转染质粒的HepG2细胞RNF5表达,Western blot检测细胞STING、干扰素β(IFN-β)蛋白表达情况;以不同浓度蛋白酶抑制剂MG132处理转染pEGFP-HBx的HepG2细胞,Western blot检测细胞内STING、IFN-β蛋白表达情况。结果转染空载体、pHBV-48及pHBV-48-X_(0)的HepG2细胞STING基因相对含量差异无统计学意义(P>0.05);转染空载体的HepG2细胞STING蛋白(1.14±0.11)相对表达水平较转染pHBV-48的HepG2细胞(0.47±0.09)显著升高(P<0.01),但低于转染pHBV-48-X_(0)的HepG2细胞(2.15±0.18)(P<0.01)。转染空载体及pEGFP-HBx的HepG2细胞STING基因相对含量差异均无统计学意义(均P>0.05),但转染pEGFP-HBx的HepG2细胞STING蛋白(0.48±0.16)相对含量较转染空载体的细胞(0.87±0.22)显著降低(P<0.01);与转染空载体的HepG2细胞相比,转染pEGFP-HBx的HepG2细胞RNF5基因相对表达水平及蛋白相对含量均显著升高(均P<0.01)。减少HepG2细胞RNF5表达后,细胞内STING和IFN-β相对蛋白表达水平均显著升高(P<0.05或P<0.01)。随着蛋白酶抑制剂MG132浓度逐渐升高,表达HBx的HepG2细胞内STING和IFN-β蛋白相对含量逐渐上升。结论乙型肝炎病毒可能通过病毒编码蛋白HBx上调肝细胞泛素连接酶RNF5进而抑制STING/IFN-β信号通路。
杨凯潘颖宇芙蓉张发苏陈谨李芳
关键词:乙型肝炎病毒HBX
用新时代教育方针推进青少年责任感培育的对策研究——基于合肥市市区及周边县城、农村的现状调查被引量:1
2020年
采取分层随机整群抽样法,对合肥市市区、周边县城、农村七、八、九年级共3482例进行实测,分析性别、年龄、年级、生源地等14个自变量对青少年责任感的影响情况进行了调查,结果显示:年龄、年级、生源地、是否担任(过)学生干部、母亲最高学历、学习成绩这6个变量对社会责任有显著影响。生命责任、网络责任、政治责任、学习责任、学校责任五个维度责任感之间具有显著相关关系,且为正向相关关系。学校责任得分最低。因此,为了贯彻落实培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的教育目标,抓住青少年责任感培育的“关键期”,制度化全面化具体化地系统推进青少年责任感的培育亟待加强。
胡吉芬陈谨周祎相合锋
关键词:青少年责任感
医学检验专业高职生心理资本现状调查与分析
2021年
目的:探讨医学检验专业高职生心理资本发展现状。方法:采用心理资本问卷对383名在校生进行问卷调查,通过描述性统计,t检验方差分析等方法分析数据。结果:医学检验专业高职生心理资本在家庭居住地、家庭教养方式、学生干部经历和人际关系情况等因素上存在显著差异(P<0.05)。结论:医学检验专业高职生心理资本总体良好,但仍存在自信心不高、心理韧性欠佳,心理调适能力不强等问题。
姜珊王劲松陈谨胡吉芬龚潇潇
关键词:心理资本高职生
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