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王爱生

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：吉林省教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信念
  • 1篇职业信念
  • 1篇教师
  • 1篇教师队伍
  • 1篇教师个体
  • 1篇教师自主
  • 1篇教师自主成长
  • 1篇成就感

机构

  • 1篇吉林省教育学...

作者

  • 1篇孟和
  • 1篇王爱生

传媒

  • 1篇教书育人（教...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师自主成长的基本途径和策略
2010年
我一直坚信，不管我们出于一种什么样的机缘加入了教师队伍，只要我们还在这个队伍中，我们就一定会渴望成长。只要教师个体主动追求自身专业上的不断发展，不断培养专业精神，取得专业上的丰硕成果，教师就有了成就感，也更强化了作为教师的职业信念，也能保持职业激情，把平凡的工作，变为伟大的事业，把清苦升华为愉悦。因此，教师的崇高就是很好的发展自己。
孟和王爱生
关键词：教师队伍职业信念教师个体成就感
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