梁丽华
- 作品数：26 被引量：28H指数：3
- 供职机构：黑龙江民族职业学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 浅谈高职会计专业实践教学体系的构建——基于校介企人才培养模式下的研究和探讨被引量：3
- 2012年
- 当前高职会计毕业生找工作比较困难,尤其是和会计专业对口的工作,会计专业学生就业难的关键问题是学生的动手实践能力弱。校介企人才培养模式就是针对学生实践能力弱的问题,提出由学校、会计中介和企业共同培养学生的实践能力。本文结合当前高职会计专业实践教学存在的问题,阐述了要坚持以就业为教学目标,树立全程实践观念,创新实践教学内容,强化校内实训建设和提高教师的实践教学水平来构建会计专业实践教学体系。
- 梁丽华
- 关键词：高职会计实践教学
- 高职院校“互联网+”背景下会计课程线上线下混合教学的实践被引量：2
- 2020年
- 现如今科学技术正在飞速前进,高职院校会计课程教学迎来了前所未有的契机,教师也开始注重将线上线下教学进行完美的融合,线上线下混合教学可以丰富学生的视野,在节省时间的同时还能够提高教学质量。这就要对人才的培养路线,课程体系的排序设定、教学的方法以及教师队伍的教学水平都进行了全新的定位,线上线下混合教学在会计教学中改进了传统的教学形式,这也提升了会计教学的质量。
- 孙福智梁丽华潘虹
- 关键词：高职院校会计课程混合教学
- 大力发展民营经济 振兴黑龙江
- 2006年
- 改革开放以来,我国的民营经济得到了长足的发展,已经占了国民经济的半壁江山,但黑龙江的民营经济发展还很落后,在许多方面存在问题。为此,要进一步解放思想;注重人才队伍建设;加大金融支持力度。
- 梁丽华
- 关键词：民营经济
- 一种会计教学用示范教具
- 本实用新型提供了一种会计教学用示范教具，属于教具技术领域。本实用新型所述可伸缩支杆的上端与托架的下端固定连接，托架的上端固定有外框，外框内均布有竖向隔断，每两个相邻的竖向隔断之间、以及竖向隔断与外框之间均固定有横向隔断，...
- 梁丽华孙福智牛耘刘思飞
- 文献传递
- 项目教学法在高职《财务会计》教学中的应用被引量：1
- 2011年
- 项目教学法是以实践为导向,重视学生在课堂的主动参与和实践操作培养,让学生学会创造性地去解决问题的一种学习方法。具体实施是通过确定项目任务、制定计划、实施计划、检查评估等阶段完成。通过这样一种教学的组织方式,能够真正融"教学做"为一体,充分展示职业教育"以能力为本位"的价值职向。将项目教学法应用于《财务会计》教学中,应注意教师角色的转变、设计好教学项目等问题,以加快提高课堂教学的质量和效益,培养出适应社会需要的高端技能型人才。
- 梁丽华
- 关键词：项目教学法财务会计
- 会计核算在中小企业中的问题和对策
- 2017年
- 会计核算在中小企业中是经营的一个重要环节,但是在中小企业的发展中,会计核算存在一些问题,致使企业的经营受到了阻碍,如果想要有效而顺利地发展企业,就必须将会计核算中存在的这些问题进行解决。
- 梁丽华
- 关键词：会计核算中小企业
- 基于市场需求的高职会计人才培养模式的研究被引量：1
- 2014年
- 当前高职会计毕业生找工作比较困难,尤其是和会计专业对口的工作,会计专业学生就业难的关键问题是学生的动手实践能力弱。用人单位多数要求学生有工作经验,而学校培养学生的能力和社会需求相脱节,结果造成高职培养出的学生既没有本科学生的理论深厚,又没有中职学生的动手能力强,没有突出高职的办学特色等现状。为了培养适合企业需求的技能型人才,高职院校应进行教学改革,修订与市场需求相适应的人才培养方案,加大实践教学力度,加强学生职业道德和全面素质的培养,通过多方面多渠道的培养学生,从而使学生适合日益变化的人才市场的需求。
- 梁丽华
- 关键词：高职会计
- 一种会计课程教学用功能台
- 本实用新型公开了一种会计课程教学用功能台，包括功能台和延展桌，所述功能台的一侧开设有空腔，所述空腔的一侧通过导轨滚轮连接有延展桌，所述伸缩杆的外表面开设有通孔，所述通孔内壁卡接有插销，所述伸缩杆的顶端固定连接有连接块，所...
- 王雪梁丽华牛耘孙福智
- 浅谈公允价值在资产计量中的运用
- 2009年
- 我国的新会计准则引入了公允价值,这一方式既符合国际会计计量的发展趋势,也适应了我国经济发展的客观要求。基于公允价值的内涵及其产生和发展,对新会计准则中公允价值在资产计量中的运用进行分析,并指出应用公允价值计量中存在的问题,以期对会计人员的实际工作提出有益的参考和借鉴。
- 梁丽华
- 关键词：公允价值资产计量历史成本
- 高职院校会计专业实践教学改革的探讨被引量：5
- 2011年
- 高职教育的培养目标是培养具备某一特定职业或职业群所需综合职业能力,为生产和管理第一线服务的应用型、技术型人才。特别是会计专业作为应用性很强的一门学科完成其教育目标的手段,除加强理论教学外,更重要的是强调实践教学环节,实践教学的好坏决定职业教育的成败。高职会计实践教学改革刻不容缓。
- 祖国峰梁丽华
- 关键词：高职教育会计专业实践教学
