武晓楠
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：河海大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学更多>>
- 校地融合促进区域经济社会高质量发展问题研究——以河海大学常州新校区建设为例
- 2024年
- 2020年河海大学常州新校区启动建设,常州新校区建设将为校地双方注入新资源、获取新动能、实现新突破,促进河海大学“双一流”建设和地方经济社会高质量发展提供新的机遇和前所未有的挑战。文章以河海大学常州新校区建设为实例,阐述了校地融合的重要意义,从学校自身和区域特点出发,提出了校地融合发展的路径,分析了校地融合发展过程中存在的问题及对策建议,以期为校地融合发展提供实践参考。
- 武晓楠
- 关键词：区域经济社会
- 新时代校地融合发展视域下高校新校区建设问题研究被引量：2
- 2020年
- 高等教育对地方经济社会发展具有独特优势和支撑作用。进入新时代,地方经济社会发展步入"新常态",高等院校肩负建设世界一流大学、世界一流学科的新时代使命。面对新形势和新要求,如何实现地方经济与高校"双一流"建设的协同高质量发展,是校地双方管理者面对的共同挑战。文章认为,双方应从拓宽校地合作办学路径,多方筹措资金来源,创新校区规划建设模式,改革校区运行管理机制等方面推动校地合作的深度融合。
- 王得祥武晓楠
- 关键词：新校区建设
- 谈学科竞赛指导教师激励机制的建构
- 2015年
- 学科竞赛是学生利用所学知识创造性地解决实际问题的重要平台。通过对河海大学开展学科竞赛取得的成果与存在问题的分析,在对学科竞赛体系重新建构的基础上,创造性地提出了学科竞赛指导教师激励机制的建构——学科竞赛工作量的认定。
- 王晓燕武晓楠赵凤香
- 关键词：学科竞赛激励机制
