孙喜凤
- 作品数：7 被引量：18H指数：2
- 供职机构：吉林省安图县教育局更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 建立健全中小学校长评价机制 促进校长专业化发展被引量：1
- 2010年
- 校长评价是对校长综合素质、工作表现、工作业绩进行判断和决定的过程。实施中小学校长评价，是构建督导评估机制、推进素质教育实施的一项重要内容，是促使校长专业化发展、提高校长素质与管理水平的制度保障，是对校长进行有效监督的有效途径。几年来，我们按照上级教育督导部门的要求，结合我县实际，认真组织并实施中小学校长评价，建立健全了校长评价机制，校长的综合素质与管理水平不断提高，促进了校长的专业化发展。
- 孙喜凤潘长龙
- 关键词：校长评价督导评估机制工作业绩教育实施
- 教学反思内容及方法略谈被引量：2
- 2010年
- 教师要自觉增强教学反思意识,要以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题,总结发扬教学中的成功经验,弥补教学法中的缺失和不足。这样才能不断创新教学方法,更新教学观念,提高教学水平。
- 孙喜凤
- 关键词：教学反思实效性
- 对归类识字教学的一点尝试被引量：1
- 1994年
- 对归类识字教学的一点尝试安图县第三小学孙喜凤六年制小学语文课本第三册设置了归类识字：１．看图归类识字。２．形声字归类识字。３．反义词比较识字。４．查字典识字。根据这一教学内容，针对小学三年级学生的心理、生理特点，针对识字密度大，规律性强的特点，在教学...
- 孙喜凤
- 关键词：识字教学语文课本识字能力识字方法情境教学巩固练习
- 小学低年级写字教学存在的问题及其对策被引量：13
- 2011年
- 目前,小学低年级写字教学存在一些亟需解决的问题,针对这些问题,小学低年级写字教学应从以下几方面进行改进:写字姿势要抓早抓严,常抓不懈;充分发挥教师的示范作用;运用描红、仿影使学生的字逐步"入体";遵循写字教学规律,培养学生的写字兴趣。这样,才能逐淅使每个学生都能写一手漂亮的汉字。
- 孙喜凤
- 关键词：小学低年级写字教学
