许琼
- 作品数：10 被引量：20H指数：2
- 供职机构：兰州交通大学电子与信息工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金甘肃省自然科学基金更多>>
- 相关领域：电子电信文化科学更多>>
- 基于TD-LTE技术的无线链路物理模型构建及其预算方案被引量：5
- 2014年
- 为提升培养通信专业人才的综合能力及其社会对无线通信新技术人才的需求,要将TD-LTE技术引入高校无线通信网络实验室建设,必须做好前期的网络链路预算,这是无线通信网络实验室建设的关键,也是核心.它对后续的频率规划、容量规划以及系统组网设计等至关重要.为此,依据网络链路预算原理,在构建链路预算物理模型的基础上,绘制了链路预算软件流程图,引入LTE链路预算参数,设计出LTE链路预算方案,为实现该实验平台建设的目标提供了重要思路,同时,也为算法仿真及系统设计提供研究基础.
- 许琼
- 关键词：TD-LTE模型构建链路预算
- 依托校企合作平台,探究通信工程专业实验室的建设
- 2015年
- 随着通信领域的发展，高校通信工程专业实验室建设严重滞后的问题日益突出。为适应高校人才培养和工程技术人才培训的要求，通信工程专业实验室建设积极探索校企共建模式，与企业共建 LTE-R 实验室，合理规划实验场地，并设计相应的实验项目。
- 周冬梅张志斌许琼
- 关键词：通信工程专业校企共建
- 铁路交通中PRACH规划工具开发的实验研究被引量：1
- 2016年
- 为克服铁路交通中RRU共小区等同频网络运行中存在的前导码碰撞问题,考虑随机接入的关键作用,根据Zadoff-Chu序列结构特点重新分配及设定前导序列以提升其复用度,并以工具形式开发实现。具体设计方法联系铁路交通运行速度快、业务需求集中等实际,针对不同频段的表现合理划分场景。对低速/高速场景通过合理选择循环移位确定根序列以适配不同小区半径及列车运行速度;对超高速场景利用自适应内插方法进行长序列规划。软件运行结果表明,低速/高速场景在干扰影响主要区域达到序列分散分配目的,超高速场景序列具有良好自相关及互相关性,充分隔离干扰,从而接入过程中不确定性因素得到有效控制。
- 许琼
- 关键词：铁路交通随机接入ZADOFF-CHU序列
- 基于Geometry因子计算校正的下行TD-LTE调度优化研究被引量：1
- 2016年
- 由于无线频谱资源日益短缺,多层次组网、高复用方式频繁应用造成同频干扰现象时有发生,导致网络传输不畅。为得到较好改善,首先从3GPP已有协议出发,采用两种方案推导获取关键参数Geometry因子;其次针对网络有效性、规避潜在风险性,通过分析对比及实验室验证,确定RSRP作为其计算模式;最后将该因子应用于已有系统,以减小资源碰撞为目的,调整调度时序以协调资源分配。仿真以两种网络标准拓扑进行,并依据网络实际探测能力进行限制,结果表明,可以达到提升系统吞吐量的目的,且密集组网场景下增益提升更明显。
- 许琼
- 关键词：同频干扰
- 新一代无线移动通信网络实验室总体框架设计——基于“TD-LTE”技术的应用被引量：10
- 2015年
- 为提升通信专业人才的综合能力及适应经济社会发展对无线移动通信新技术人才的新要求,满足通信专业实验教学改革与建设的新需要,以兰州交通大学与大唐移动移动公司联合共建"TD-LTE"现代无线移动通信实验室为契机,在充分调研、科学论证的基础上提出基于"TD-LTE"移动通信实验室的总体构架。该实验室的建设,是以培养市场紧缺的7类通信工程专业人才为出发点,借鉴国内外实际运营移动网络建设流程,构建出网络规划、网络优化、算法设计等子平台。旨在加深学生对移动通信系统整体结构的了解,增强学生通信工程实践能力及创新意识;同时,也为通信工程专业大学生进行科技创新研究提供良好的支撑平台。
- 许琼周冬梅
- 关键词：TD-LTE
- 工程教育专业认证背景下通信原理课程教学改革研究被引量：2
- 2017年
- 通信原理是通信与信息类专业的一门核心主干课程,在课程体系中起着承上启下的作用。介绍本课程在兰州交通大学通信工程专业教育认证中对应的毕业要求,分析本课程教学现状及普遍存在的问题,以面向工程教育认证的应用型人才为培养为目标,对通信原理课程教学改革、实践方法与持续改进进行探讨。在以培养目标为导向、以学生为中心的教育理念驱动下,讨论通信原理课程基于工程教育认证标准的教学改革。
- 邸敬邵军花刘玉红许琼
- 关键词：工程教育专业认证通信原理教学改革
- 基于学生能力提升的移动通信授课平台构建
- 2019年
- 为适应行业发展对高校通信专业人才培养提出的要求,该文针对目前移动通信课程教学培养模式存在的问题,借鉴有关认证培训体系,构建了基于“基本理论+协议地图+仿真链路”三维一体的课程教学平台。该平台通过优化基础理论、设计协议地图、开发仿真链路,达到基本理论应用落地、培养内容及时跟进、理论与实践有效结合的教学改革思路,较好地实现了基础理论教学与行业技术发展有效对接,为提升毕业生的实践能力及创新思维能力创造了条件,也为学生在校期间进行科技创新研究提供了良好的支持。
- 许琼杨桂芹刘玉红邸敬
- 关键词：通信工程专业移动通信课程
- 基于4G实验教学平台的同频干扰因素消解研究
- 2017年
- 充分利用校企联合共建的4G通信实验教学平台进行同频干扰因素消解实验研究。主要研究思路是:通过RSRP推导结果给出Geometry(G)因子,结合实际网络数据有效预测干扰,予以分析对比及实验室验证,以此为据并通过计算重新优化调度优先级。通过仿真平台对调度优化后吞吐量增益分析证明,吞吐量得到较大提升,且密集组网场景增益效果良好,尤其对于该场景受干扰程度更大的边缘用户受益更为明显。
- 许琼李翠然
- 关键词：第四代移动通信实验教学平台
- 无线链路物理模型构建及其预算方案被引量：1
- 2015年
- 要将"TD-LTE"技术引入高校无线通信网络实验室建设,必须做好前期的网络链路预算,这是无线通信网络实验室建设的关键,也是核心。它对后续的频率规划、容量规划以及系统组网设计等至关重要。为此,以兰州交通大学与大唐移动公司联合共建"TD-LTE"现代无线移动通信实验室为契机,充分调研、科学论证,借鉴国内外实际运营移动网络建设流程,依据网络链路预算原理,在构建链路预算物理模型的基础上,绘制了链路预算软件流程图,引入LTE链路预算参数,设计出LTE链路预算方案,为实现该实验平台建设的目标提供了重要思路,同时,也为后续算法仿真及系统设计提供研究基础。
- 许琼
- 关键词：TD-LTE模型构建链路预算
