徐光萍
- 作品数：4 被引量：25H指数：3
- 供职机构：慈溪市妇幼保健院更多>>
- 发文基金：河北省医学科学研究重点课题更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 孕期健康教育对产褥期健康的效果评价被引量：7
- 2015年
- 目的探讨孕期健康教育在产褥期恢复中的作用。方法选择孕期接受健康教育活动的孕妇作为观察组,与对照组分别比较产后母乳喂养、产后恢复和婴儿护理知识。结果观察组在母乳喂养、产后恢复和婴儿护理知识掌握情况明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论孕期开展健康教育,能提高孕妇自我保健能力;增强母婴情感交流,提高婴幼儿身心发育。
- 孙聪颖余向红陈淑群徐光萍韩威婷
- 关键词：健康教育孕期保健
- 母婴床旁护理模式在产科护理中的应用被引量：3
- 2017年
- 目的探讨母婴床旁护理模式在产科护理中的应用效果。方法选取2014年1月至2015年1月该院收治的470名产妇作为观察对象,按入院先后顺序分为对照组230名与观察组240名,对照组产妇实施传统护理模式,观察组应用母婴床护理模式,观察两组产妇对母婴健康知识与技能掌握情况、对护理的满意度。结果观察组产妇在母乳健康五项护理技能得分、对护理总满意率均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论应用母婴床旁护理可有效提升产妇对相关健康知识掌握的能力,提高对护理的满意度。
- 岑雷音徐光萍姜志清
- 关键词：产科护理母婴床旁护理满意度
- 细节优化应激源对助产士身心健康的影响
- 2017年
- 目的探究细节优化应激源对助产士身心健康的影响。方法选取2016年10月至2017年1月慈溪市妇幼保健院产科工作的40名助产士,随机分为对照组与观察组各20人,对照组接受常规护理,观察组接受细节优化护理,比较两组助产士焦虑评分、抑郁评分以及满意度情况。结果干预后观察组助产士的焦虑程度、抑郁评分及满意率均优于对照组,焦虑程度与抑郁评分组间差异有统计学意义(P<0.05),满意率组间差异无统计学意义(P>0.05)。结论对应激源进行细节优化护理,可显著性改善助产士的身心健康。
- 岑雷音徐光萍余雪风胡杰芳
- 关键词：助产士护理焦虑抑郁情绪
- 系统化健康教育对分娩方式及并发症的影响被引量：15
- 2015年
- 目的探讨系统化健康教育对分娩结局及相关并发症的影响。方法选择孕期接受系统化健康教育的孕妇作为观察组,进行孕期理想体重与分娩知识的健康教育;与对照组进行孕期体重、分娩方式、分娩产程、孕产期并发症等比较。结果观察组中理想体重人次(326)高于对照组(238),观察组超重体重和低体重人次(174)低于对照组(262),2组差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的自然分娩率(61.4%)明显优于对照组(44.0%),2组差异有统计学意义(P<0.05)。自然分娩的产程时间[第一产程(7.50±1.02)h、第二产程(0.65±0.09)h、总产程(10.20±2.05)h]少于对照组[第一产程(10.30±0.91)h、第二产程(1.07±0.22)h、总产程(13.00±3.60)h],2组差异有统计学意义(P<0.05)。孕产期并发症(GDM 6.20%、巨大儿3.2%,产后出血0.80%)明显低于对照组(GDM 10.80%、巨大儿6.8%、产后出血9.20%),2组差异有统计学意义(P<0.05)。结论孕期开展健康教育,能提高自然分娩率,降低孕产期相关并发症。
- 孙聪颖余向红陈淑群徐光萍韩威婷蒋林平黄月娟
- 关键词：产前健康教育分娩方式
